foto_ConfMOOCS_ECOproject

O projeto ECO é uma iniciativa inovadora da União Europeia que começou em fevereiro 2014, envolvendo mais de 20 universidades e empresas de 7 países europeus. O projeto vai dar formação a cerca de 50 mil estudantes e credenciar 4.000 professores. Um dos seus objectivos é a utilização de estratégias de elearning através de MOOC (Cursos Massivos, Abertos e Online).

No âmbito deste projeto, decorreu nos dias 28 a 30 de novembro na UNED|Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, a 1ª Conferência Internacional «MOOCs: presente e futuro. Perspectivas Internacionais».

Nesta conferência participou o Prof. George Siemens, um dos especialistas internacionais de maior relevo no elearning. Este especialista defende a ligação da teoria de aprendizagem para a era digital, onde as pessoas aprendem através da criatividade e inovação e onde a aprendizagem deixa de ser uma simples transmissão de conhecimentos.

A Universidade Aberta, Portugal esteve representada nesta conferência pelo Prof. António Teixeira que participou na mesa redonda sobre os «Modelos pedagógicos e comunicação de MOOCs: perspectivas europeias», pela Prof.ª Maria do Carmo Pinto que apresentou o ECOiMOOC, liderado pela UAb, que está a decorrer sobre «Competências Digitais para professores» e ainda, pela Prof. Lina Morgado que participou na mesa redonda sobre «Metodologias MOOCs e avaliação: perspectivas europeias».

Clique em Programa 1º Conferência Internacional «MOOCs: presente e futuro. Perspectivas Internacionais  para saber mais e reveja a entrevista que o LE@D fez a George Siemens.

Aceda aos cursos MOOC do ECO em https://portal.ecolearning.eu

Tagged with:
 

Lançamento do ECOiMOOC da Universidade Aberta COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA PROFESSORES (#ecoimooc14)

ecoimoocNo próximo dia 24 de novembro tem início o curso Competências Digitais para Professores (#ecoimooc14) disponibilizado pela Universidade Aberta (UAb). O curso é online e gratuito e decorrerá entre 24 de novembro de 2014 e 10 de janeiro de 2015.

O curso pretende fomentar a reflexão e debate em torno das questões e desafios que se colocam quanto à utilização das ferramentas digitais em contexto de sala de aula, assim como promover o desenvolvimento de competências nessa área.

O curso Competências Digitais para Professores integra-se no projeto europeu Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning (ECO), apoiado pela União Europeia, em que participam 24 parceiros de vários países europeus. A Universidade Aberta (UAb) foi convidada a integrar o projeto dada a sua vasta experiência no domínio do Ensino a Distância e Elearning através do LE@D.

O esperado impacto do ECO será acrescido através da preparação de professores certificados, que serão capazes de criar os seus próprios cursos online, bem como outros recursos educacionais abertos, e disseminá-los através da plataforma de aprendizagem aberta que agrega todos os projetos piloto.

As inscrições no curso COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA PROFESSORES são realizadas em: https://portal.ecolearning.eu/

leadeco_mooc

 

 

 

Tagged with:
 

eco_mooc

Em fevereiro de 2014 a Comissão Europeia aprovou o Projeto ECO, no qual um consórcio constituído por 20 universidades (onde se inclui a Universidade Aberta) e empresas europeias de 7 países diferentes se uniram para desenvolver um programa inovador de formação para professores a nível europeu.

O objetivo incide na apresentação de estratégias de elearning através de cursos MOOC (Cursos Online Abertos e Massivos)  com a duração de oito meses.
Se pretender tornar-se um “eTeacher” pode subscrever e participar nos cursos online que estamos a preparar sobre diversos temas. Poderá aprender em qualquer lugar e a qualquer hora. Apenas necessita de um computador ou qualquer dispositivo móvel ligado à Internet.

Registe-se no site: http://landing.ecolearning.eu/pt-pt/

Estes cursos são desenvolvidos no âmbito do projeto ECO, no quadro das atividades do Laboratório de Educação a Distância e eLearning- (LE@D).

#Joineco

lead-14

Tagged with:
 

elies2014A  Universidade do Porto,o LE@D-Universidade Aberta e o Instituto Politécnico do Porto têm o prazer de anunciar a realização do IV Encontro de Instituições e Unidades de e-learning do Ensino Superior a realizar no próximo dia 26 de novembro de 2014 na Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Dando continuidade às três edições anteriores, este encontro pretende promover a reflexão, o debate e a troca de experiências na implementação, na organização e na aplicação de elearning. Este ano o encontro será subordinado ao tema Elearning e cooperação: destino ou opção?

rschuwer O encontro conta com a participação do convidado internacional, Robert Schuwer  da Universidade Aberta Holandesa.

Pretende-se ainda o reforço e desenvolvimento de práticas de colaboração e de partilha entre as equipas e as unidades de e-learning das instituições de ensino superior portuguesas.

O encontro dirige-se especialmente a:

  1. Equipas de unidades de elearning e serviços tecnológicos de IES;
  2. Docentes e investigadores a desenvolver trabalho no domínio do elearning e da integração das tecnologias no ensino;
  3. Outros colaboradores de IES com interesse no domínio;
  4. Empresas com oferta relevante no domínio de elearning.

Para mais informações e inscrições consulte o site do evento: http://elies2014.up.pt

O LE@D encontra-se na organização desta iniciativa desde a sua 1ª edição em 2010. Consulte no site do LE@D os registos dos eventos anteriores.

Tagged with:
 

emma

 

O LE@D é um dos parceiros fundadores do projeto European Multiple MOOC Aggregator – EMMA .  Tendo em conta a sua vasta experiência no domínio do Ensino a Distância e Elearning  vai disponibilizar um MOOC  intitulado Alterações Climáticas: o contexto das experiências de vida, que decorrerá entre 20 de outubro e 30 de novembro de 2014.

emma
O European Multiple MOOC Aggregator – EMMA é uma acão-piloto de 30 meses, apoiada pela União Europeia, que se destina a mostrar a excelência em metodologias de ensino inovadoras e abordagens de aprendizagem, por meio da criação de MOOCs-piloto em grande escala sobre assuntos diversos. O projeto EMMA irá fornecer um sistema de disponibilização de cursos online gratuitos, em vários idiomas, visando preservar a rica herança cultural, educativa e linguística da Europa e promover a aprendizagem intercultural e multilingue.
O objetivo geral do curso é introduzir o conceito de alterações climáticas no contexto do desenvolvimento sustentável, relacionando-o com as experiências vivenciadas por cada um. Assim, algumas das questões fundamentais que se procuram desenvolver neste curso são:
Como é que as alterações climáticas influenciam ou podem vir a influenciar a nossa sociedade e o nosso dia-a-dia?
Como podemos avaliar a informação disponível sobre o que fazer relativamente às alterações climáticas, de modo a tomarmos as nossas decisões de uma forma racional e informada?
Como é que as nossas tomadas de posição e comportamentos podem influenciar o futuro da sociedade e do planeta?

Os interessados na realização deste curso devem registar-se em http://europeanmoocs.eu/blog/project/

 

Tagged with:
 
                            estudante_uabestudante_uab5
liceducaRealiza-se no próximo dia 4 de outubro o III Encontro da licenciatura em Educação, dedicado ao  Empreendedorismo e Educação, na sede da UAb- Palácio Ceia, em Lisboa. O evento celebra  a finalizaçãoda Licenciatura em Educação e pretende o debate em torno de temáticas importantes para os estudantes deste curso e finalistas.
Com um programa diversificado, a  conferência plenária tem como convidada a prof.ª doutora Maria de Lurdes Rodrigues, uma mesa redonda, dedicada à partilha de experiências e de testemunhos sobre a temática do evento, bem como a cerimónia de entrega de diplomas e de momentos culturais para finalizar o encontro.
O evento tem ainda o apoio  da Casa Pia de Lisboa, GISPOL, De Facto Editores, WhiteBooks, Ondjiri Editores e Tasca do Urso.
Tagged with:
 

eden_workshop

Está aberta a Call for Papers para o 8º Research Workshop da EDEN (European Distance E-learning Network) que se realiza entre 27-28 de Outubro em Oxford com o tema:

  • Challenges for Research into Open & Distance Learning:
  • Doing Things Better: Doing Better Things

 

ciem

Chamada de Artigos

Depois dos sucessos da 1ª, 2ª e 3ª Conferências Ibéricas de Empreendedorismo, é com enorme júbilo que convidamos as comunidades académica e empresarial a submeter artigos à Ciem2014, 4ª Conferência Ibérica de Empreendedorismo, que terá lugar de dia 23 a 26 de outubro de 2014, em Pontevedra, com a seguinte estrutura: Jornada Técnica (día 23), Jornada Científica (día 24) PON-UP STORE (23 al 26).

Os autores poderão submeter artigos científicos originais abordando os seguintes tópicos (sem custos):

  1. Empreendedorismo social
  2. Empreendedorismo empresarial
  3. Empreendedorismo cultural
  4. Empreendedorismo e educação
  5. Empreendedorismo urbano
  6. Empreendedorismo rural
  7. Intra-empreendedorismo
  8. Estudos de caso

Para mais informação consulte o site da conferência:

http://www.empreend.pt/conferencia2014/?page_id=8

Tagged with:
 

ecer-porto ecer2014

 

 

Investigadores do LE@D participam na Conferência Internacional ECER2014 dedicada ao tema The Past, Present and Future of Educational Research in Europe  acolhida pela Universidade do Porto entre 1-5 de Setembro.   Com um vasto e diversificado programa, esta conferência inscreve-se nas atividades da European Educational Research Association que celebra atualmente o seu 20 aniversário.

eera

 

Consulte o Flyer

Tagged with:
 

includit includit3

 

 

 

Investigadoras do LE@D apresentaram os resultados da investigação produzida no âmbito dos projetos dedicados ao eLearning Acessível  integrados na Linha  1 na conferência internacional sobre Inclusão,  Includit que decorreu em Leiria  entre 3 e 5 de Julho.

As comunicações foram integradas no painel ELIA e foram as seguintes:

Cecília Tomás | A acessibilidade das plataformas de eLearning em instituições de Ensino Superior Público: contributos iniciais, IC54.

Marina Moleirinho | Estratégias e Práticas Institucionais da Educação Online Acessível, IC068.

Com uma grande diversidade de temáticas e um programa vasto (das artes e cultura, comunicação, educação, saúde, gestão, tecnologias entre outras), a conferência   reuniu especialistas nacionais e estrangeiros.

Para consultar mais informação clique na imagem e  aceda ao site:

includit2