XI º eLIES – Call for Papers até 30 de setembro

Decorre até 30 de setembro o prazo de submissão de resumos para o XI Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior (eL@IES 2023). Sob o mote Aprendizagem ao Longo da Vida na Era da Inteligência Artificial, o eL@IES 2023 tem lugar no próximo dia 15 de dezembro, na Universidade de Trás-os-Montes e […]

LEaD assina acordo de Cooperação Internacional de Investigação em EAD e Saúde

A coordenadora científica do LE@D, Prof Lina Morgado e o coordenador do LAIS (HUOL) Prof Ricardo Valentim em reunião dia 24 de junho em Lisboa, assinaram uma parceria de investigação para os próximos três anos entre os dois centros de investigação para os próximos três anos na área da Educação a Distância, Tecnologias e Saúde. […]

LEAD TALK internacional dedicada à Exclusão e grupos vulneráveis

No âmbito do programa de LEAD Talks internacionais previstas para o mês de julho no centro de investigação, irá realizar-se no dia 24 de julho pelas 18.30h hora de Lisboa, em cooperação com a Universidade de Granada (Espanha) a LEAD Talk Grupos vulneráveis: Exclusão uma realidade invisível na cidade de Melilla, Espanha dinamizada pela investigadora […]

Coordenadora do LE@D reúne com coordenadores do Doutoramento EDeL-UAb

No âmbito dos trabalhos em curso no centro de investigação, a direção do LEaD, reuniu no dia 18 de julho com a equipa de coordenadores da UAb do doutoramento EDEL – Educação a Distância e eLearning, a Prof. Luísa Lebres-Aires (coordenadora) e Prof António Quintas-Mendes (vicecoordenador). A reunião teve como agenda de trabalho, a definição […]

LEaD Talk Internacional – Inclusão digital em famílias em situação de risco

Decorre no dia 13 de julho pelas 18.00h a LE@D Talk internacional com a participação da investigadora internacional da Universidade de Granada, Espanha, Maria del Mar com o título “Inclusión digital en famílias en situación de risco”. A investigadora encontra-se a efetuar uma visita de investigação acolhida no LE@D, Universidade Aberta onde desenvolve o projeto […]

Lançamento do Livro “Tecnologías y Accesibilidad en la Educación Superior Virtual”

No âmbito do Projeto ERASMUS+ EDUTECH Asistencia tecnológica a la accesibilidad en la Educación Superior Virtual e com o apoio da Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa, irá ser lançado pelo coordenador Salvador Óton, o livro “Tecnologías y Accesibilidad en la Educación Superior Virtual” no dia 11 de julho pelas 16 horas. […]

Lançamento do Livro “Avaliar Competências e Práticas Digitais”

Irá decorrer no dia 10 de julho pelas 17.30 h o Lançamento do eBOOK “Avaliar Competências e Práticas Digitais” em formato híbrido. Inscrições necessárias: https://acesse.one/o3uaz O evento conta com a participação de : – Helder Pais – Diretor de Serviços de Desenvolvimento Curricular, na Direção-Geral da Educação; – Raquel Polainas: Escola Secundária du Bocage – […]

MOOC Longitudinal Analysis – Trajetórias Complexas dos Estudantes do Ensino Superior

No âmbito do projeto Complex Trajectories, é oferecido o MOOC Longitudinal Analysis cujo objetivo é fornecer uma ferramenta geográfica e temporal de grande alcance que dê a conhecer aos agentes que atuam no domínio universitário, na gestão de dados, na elaboração de políticas ou no aconselhamento de estudantes, uma metodologia que produza análises proveitosas capazes […]

Complex Trajectories Lx23 – Compreender e apoiar os estudantes com percursos complexos

Realiza-se no próximo dia 4 de julho, pelas 17h00, o evento de divulgação científica Complex Trajectories Lx23: Compreender e apoiar os estudantes com percursos complexos no Ensino Superior. A sessão, organizada pelo Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) da Universidade Aberta (UAb), no âmbito do projeto europeu Complex Trajectories, decorrerá no Auditório da […]

Coordenadora do LE@D participa no projeto #eCapacitar no Instituto Politécnico de Santarém

No dia 26 de junho teve lugar a apresentação pública do projeto institucional #eCapacitar – Capacitar para a Inclusão Digital nas áreas de negócio do Instituto Politécnico de Santarém com um programa dedicado às Práticas Pedagógicas no EAD – à conversa sobre interação, inovação, inclusão. A primeira sessão foi dedicada às Práticas pedagógicas e metodologias […]