FCT financia LE@D no âmbito do Programa de Recuperação de Unidades de I&D – 2016

fctNo âmbito da Candidatura ao Programa de Recuperação de Unidades de I&D – 2016, o LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning da Universidade Aberta, obteve a aprovação pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT ) à proposta de financiamento apresentada, a qual já foi homologada pela Tutela.

O Plano de Recuperação do LE@D incide, entre outros aspetos, no reforço da capacidade de investigação e publicação e no aprofundamento da internacionalização da investigação.

Bolsas para formação avançada

FCTA Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT)  abriu concursos   para atribuição de Bolsas de  Doutoramento e Pós-Doutoramento  no período entre 15 de junho e 15 de julho de 2016.

Este concurso de bolsas individuais apoia investigadores, em qualquer área do conhecimento, que pretendam desenvolver trabalhos de investigação para a obtenção do grau académico de Doutor, ou que pretendam prosseguir investigação pós-doutoral de ponta, em instituições nacionais ou estrangeiras.

Para mais informações, deverá ser consultada a página da FCT:

http://www.fct.pt/apoios/bolsas/concursos/individuais2016.phtml.pt

Projeto Permanência de estudantes no Ensino Superior a Distância (PEESaD)

projetofilipaNo âmbito do Projeto  PETI (Processos de Ensino, Tecnologias e Inovação) coordenado pela investigadora do LE@D,  Doutora Daniela Barros,  foi lançado o site de divulgação dum novo projeto  intitulado «Permanência de Estudantes no Ensino Superior a Distância [PEESaD]» coordenado pela investigadora Doutora Filipa Seabra.

O projeto tem como  o objetivo geral : Compreender os percursos de persistência dos estudantes do ensino superior a distância, contribuindo para a identificação de fatores relevantes para a sua promoção.

 Relativamente aos seus objetivos específicos são apontados os seguintes:

  • Caracterizar os estudantes de ensino a distância da Universidade Aberta que apresentem percursos de permanência e persistência, com foco particular nos estudantes do 1.º ciclo de estudos
  • Identificar fatores pessoais, académicos e contextuais que se relacionam com percursos de permanência e persistência, com destaque para aqueles que possam ser modificados
  • Analisar a relação entre a autorregulação da aprendizagem, o sentimento de auto-eficácia, os estilos de aprendizagem e o envolvimento  académico e a permanência no ensino superior a distância
  • Desenvolver um modelo que permita contribuir para o enquadramento dos fatores relacionados com a persistência e permanência dos estudantes do ensino superior a distância
  • Delinear estratégias de intervenção com vista à promoção da persistência e permanência dos estudantes de ensino a distância da Universidade Aberta

Para mais informações aceda ao site PEESaD

Participação de investigadora do LE@D na Training School do Projeto DigiLitEYem Braga

CartazdigiNo âmbito do Projeto The Digiatl Literacy and Multimodal Practices of Young Children (DigiLitEY) desenvolvido no âmbito do Programa Cost (European Cooperation in Science and Technology) a Doutora Lúcia Amante, investigadora do LE@D participa na Training School em Braga, nos dias 6,7 e 8 de junho e vários parceiros do projeto.

Consulte em anexo o Programa

MOOQ – projeto Qualidade nos MOOCs

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A Universidade Aberta (UAb), através do seu Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) é uma das instituições parceiras do projeto Massive Online Open Education Quality (MOOQ), cujo principal objetivo é o desenvolvimento e integração de abordagens de qualidade, novas pedagogias e mecanismos organizacionais nos cursos MOOC (Cursos Massivos Abertos Online). Pretende-se desenvolver um quadro de referência internacional para a avaliação da qualidade no domínio dos cursos massivos abertos online.

Com vista a melhorar o mercado digital europeu, o projeto MOOQ, vai conduzir ao desenvolvimento de uma nova geração de MOOCs, que serão concebidos, organizados e testados como qMOOCs.

ce_mooqO projeto MOOQ promete melhorar a qualidade dos MOOCs, o que será levado a cabo em estreita colaboração com todos os que partilhem esse objetivo, dentro e fora da Europa.

O projeto MOOQ é apoiado pela União Europeia e teve início em setembro de 2015, devendo estar concluído em agosto de 2018.

#moocq #moocs

Ação de formação sobre Mobilidade Virtual Académica em Lisboa e Coimbra

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No âmbito das atividades do projeto europeu Erasmus + Opening Universities for Virtual Mobility (Project nº 2014-1- LT01-KA203- 000550) ,  integrado no LE@D |Laboratório de Educação a Distância e eLearning irá realizar-se uma ação de formação presencial gratuita com certificação  em Lisboa e Coimbra.

Intitulada «Mobilidade Virtual Académica», a ação tem como público alvo professores, formadores, estudantes, gestores de instituições de ensino superior, investigadores, gabinetes de Elearning e outros.

A ação é gratuita mas com inscrição obrigatória  para cada um dos locais nos seguintes endereços:

Ação Lisboa – OUVM ´1 – Inscrições: http://goo.gl/forms/S6ziuJdKhw08nkJe2

Ação Coimbra- OUVM´2- Inscrições: http://goo.gl/forms/RJAJiTUirJvBIio83

Para mais informações contacte para o email:  lead@uab.pt

#ouvm

Projeto europeu OpenProf organiza ação de formação presencial em Lisboa e Coimbra

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No âmbito das atividades do projeto europeu OpenProf,  integrado no LE@D |Laboratório de Educação a Distância e eLearning irá realizar-se uma ação de formação presencial gratuita com certificado em duas cidades portuguesas:

Esta ação tem como tema a Colaboração Profissional Aberta para a Inovação  e  como público-alvo preferencial profissionais  que atuam (ou pretendem fazê-lo) no campo da formação profissional: formadores, professores, gestores de formação (presencial e elearning), designers instrucionais, criadores de conteúdos.

A ação é gratuita mas com inscrição obrigatória  para cada um dos locais nos seguintes endereços:

Ação Lisboa – OpenProf ´1 – Inscrições: http://goo.gl/forms/OgACbdIYUgIBIY4j1

Ação Coimbra- OpenProf´2- Inscrições:  http://goo.gl/forms/QbrPDkFUcRM32S9o2

Para mais informações contacte o email: openprof@uab.pt ou lead@uab.pt

#openprof

MOOC Alterações Climáticas promove conferência «Os desafios contemporâneos da energia»

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Dia 4 de Maio de 2016, 16:00h GMT

Link do evento: https://webconf-colibri.fccn.pt/me/IVODUF

Esta palestra irá ocorrer no âmbito do Curso Aberto Massivo Online (MOOC)  Alterações Climáticas: ligando a ciência e a Experiência de Vida. Estaremos em videoconferência, com o Prof. A. Gomes Martins que irá abordar questões relacionadas com a energia, nomeadamente:

  1. a  enorme distância que ainda há a percorrer e o esforço que é necessário desenvolver para, no domínio da energia, tender para uma situação aceitável relativamente ao tópico das alterações climáticas;
  2. os instrumentos de política energética que se podem usar e as barreiras que é necessário ultrapassar;
  3. no âmbito específico dos instrumentos de intervenção, a questão dos múltiplos e colaterais benefícios da melhoria de eficiência da utilização energética.

Esperemos poder contar com a vossa ‘presença’ virtual, e sugerimos que marque já o evento na  sua agenda!

Prof. Aconferencistantonio Gomes Martins, professor catedrático da Universidade de Coimbra, é doutor na área da engenharia elétrica e coordena desde 2012 até a data a iniciativa “Energia para a sustentabilidade”.

Foi vice-reitor da Universidade de Coimbra de 2003 a 2011 e diretor do Instituto de Investigação Interdisciplinar da UC de 2008 a 2011. Interessa-se pela eficiência energética e políticas do mercado de energia, investigando essas áreas, por exemplo a utilização de redes inteligentes em recursos energéticos.

Aceda ao MOOC em:  http://platform.europeanmoocs.eu

#emmmoocac16

Aceda ao cartaz no link: cartaz_moocemmaac2016

Divulgação da Conferência Universal Design for Learning

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O Mestrado em Administração e Gestão Educacional (MAGE) da UAb  promove uma conferência intitulada UDL – Universal Design for Learning: A inovação para uma aprendizagem eficiente proferida pela prof. doutora Maria de Lourdes Serpa, professora catedrática aposentada da Lesley University, Boston.

A conferência tem lugar no Palácio Ceia em Lisboa, no dia 7 de maio pelas 10. 00. As inscrições  são obrigatórias até ao dia 4 DE MAIO, através do mail: Liberdade.Almeida@uab.pt. A conferência é organizada pela coordenação do mestrado.

Conheça o currículo da conferencista em : http://www.lesley.edu/faculty/maria-de-lourdes-serpa/

Aceda ao cartaz  da conferência clicando na imagem ou neste link:  cartazMAGE_7_maio

 

Nova LE@D´Talks em abril

Já se encontra disponível a informação sobre a  LE@D´Talks do mês de abril. Com um tema dedicado ao desenho da formação online, esta edição conta com a  a participação da investigadora  do LE@D, Doutora Teresa Pessoa e da  investigadora Pós-Doc Doutora Fernanda Nogueira:

  • Desenhar percursos formativos a distância: modelos e práticas
  • Desenho estratégico da formação profissional a distância

Aceda ao cartaz da LE@D´Talks ou através do código QR.

LE@DTalksabril2016

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#leadtalks