Projeto Happy Schools Portugal

Acaba de ser divulgado um relatório da UNESCO sobre a temática das escolas felizes, intitulado “Why the world needs happy schools: global report on happiness in and for learning”. O relatório de acesso aberto, pode ser consultado em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000389119 O projeto Happy Schools Portugal é destacado no relatório (p. 77), e vários dos seus produtos são […]

A Experiência Urbana e os Sentidos da Cidade

Integrada no Ciclo de Conferências da Cátedra UNITWIN UNESCO “Cidade que educa e transforma”, o Prof. Carlos Fortuna falará sobre “A experiência urbana e os sentidos da cidade” Consulte o Cartaz do Evento para mais informações e inscrição.

FORGES – alargamento do prazo de submissão

NOVO PRAZO para a submissão de trabalhos à 13.ª Conferência FORGES – As instituições de ensino superior e os grandes desafios da humanidade no espaço da Língua Portuguesa : estratégias para uma gestão orientada pelos ODS e realiza-se entre 22 e 24 de novembro de 2023. O prazo está aberto até ao próximo dia 30 de setembro. Para informações mais […]

Anúncio para atribuição de 1 bolsa de Investigação para Doutorado(a)

Está aberto a candidatura a Bolsa de investigação para doutorado (a) Edital Ref. AECED_UAb_BD-01Anúncio para atribuição de 1 bolsa de Investigação para Doutorado(a) no âmbito do ProjetoTransforming Education for Democracy through Aesthetic and Embodied Learning,Responsive Pedagogies and Democracy-as-becoming (AECED) financiado no programa Horizon. Consulte as condições da candidatura no seguinte link: https://portal.uab.pt/wp-content/uploads/2023/09/Edital_AECED_02.pdf

LEAD TALK internacional dedicada à Exclusão e grupos vulneráveis

No âmbito do programa de LEAD Talks internacionais previstas para o mês de julho no centro de investigação, irá realizar-se no dia 24 de julho pelas 18.30h hora de Lisboa, em cooperação com a Universidade de Granada (Espanha) a LEAD Talk Grupos vulneráveis: Exclusão uma realidade invisível na cidade de Melilla, Espanha dinamizada pela investigadora […]

Coordenadora do LE@D reúne com coordenadores do Doutoramento EDeL-UAb

No âmbito dos trabalhos em curso no centro de investigação, a direção do LEaD, reuniu no dia 18 de julho com a equipa de coordenadores da UAb do doutoramento EDEL – Educação a Distância e eLearning, a Prof. Luísa Lebres-Aires (coordenadora) e Prof António Quintas-Mendes (vicecoordenador). A reunião teve como agenda de trabalho, a definição […]

Lançamento do Livro “Avaliar Competências e Práticas Digitais”

Irá decorrer no dia 10 de julho pelas 17.30 h o Lançamento do eBOOK “Avaliar Competências e Práticas Digitais” em formato híbrido. Inscrições necessárias: https://acesse.one/o3uaz O evento conta com a participação de : – Helder Pais – Diretor de Serviços de Desenvolvimento Curricular, na Direção-Geral da Educação; – Raquel Polainas: Escola Secundária du Bocage – […]

LEaD recebe visita de investigadores do Distance Education Application and Research Center, Turquia

No dia 16 de junho, o LE@D recebeu a visita do Prof. Ali Kursat Erumit, diretor do centro de investigação Distance Education Application and Research Center (DEARC), Universidade Trabzon, Turquia. A visita teve como objetivo estreitar relações e preparar o estabelecimento de uma parceria entre os centros de investigação para o desenvolvimento de projetos e […]

Prémio internacional EDEN FELLOW 2023 atribuído à coordenadora do LE@D – Prof Lina Morgado

No dia 19 de junho foi atribuído pela associação europeia EDEN, o prémio internacional – EDEN FELLOW 2023 – à investigadora e coordenadora científica do LE@D, Prof. Doutora Lina Morgado, pela ocasião da sua conferência anual Yes we can!” – Digital Education for Better Futures que decorre, este ano, em Dublin entre 19 e 21 […]

LEaD Talk dedicada à publicação da investigação em revistas em Espanha