Coordenador do LE@D no VIII Seminário Internacional «As Redes Educativas e as Tecnologias» Rio de Janeiro

O Doutor António Quintas-Mendes, coordenador do Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) participou como convidado   no VIII Seminário Internacional «As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos  Sociais e Educação»,  Universidade mosaico_seminario_uerjEstadual do Rio de Janeiro (UERJ). Com uma vasta programação, o seminário  organizou-se em vários eixos temáticos ( 7) e vários tipos de apresentações: comunicações, mesas-redondas, oficinas, conversas entre outras, tendo contado com  cerca de 1400 inscrições e mais de 500 trabalhos aprovados. O evento foi organizado por várias entidades entre as quais,  as  três linhas de pesquisa – GT12, GT16 e GT21.

Convidado a participar na Mesa-Redonda (5) dedicada aos Movimentos Sociais na era da Internet,  António Quintas-Mendes debateu com  Nelson Pretto (UFBA) e Bento Silva (UM).  A referida mesa foi coordenada por Edméa Santos, professora da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e pós-doc no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D /Universidade Aberta, Portugal) durante o ano de 2013- 2014.

Conheça o Programa do VIII Seminário.

Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) lança primeiro eBook

Com o título  Avaliação e Tecnologias no Ensino Superior, o Laboratório de Educação a Distância e eLearning [LE@D]dá início  à publicação de uma coleção de ebooks, versando temáticas  que são objeto de investigação neste centro.ebook LE@D Avaliação e Tecnologias

O ebook agora publicado constitui  o testemunho da discussão ocorrida  durante a  Iª Conferência sobre Avaliação e Tecnologias no Ensino Superior, realizada entre 18 e 19 de julho de 2013  o CATES 2013.  Nesta conferência, o tema em debate centrava-se na relação entre a avaliação e as tecnologias e traduziu um momento importante do projeto Elearning e Avaliação no Ensino Superior@assess.he, financiado pelo Fundação Portuguesa para a Ciência e Tecnologia (PTDC/CPE-CED/104373/2008).

Aceda ao eebook_leadbook Avaliação e Tecnologias no Ensino Superior

 

 

Participação de Investigadores do LE@D na Challenges 2015

Os investigadores do LE@D marcam presença na Challenges 2015 e estará representado nas seguintes iniciativas:

  • Simpósio ApERI: Aprendizagem, Ensino, Redes, Interação
  • Comunicação Formação de Comunidades Virtuais de Prática: Elementos de Sustentabilidade nas JIO – Jornadas Internacionais Online

Simpósio ApERI: Aprendizagem, Ensino, Redes, Interação

O simpósio ApERI: Aprendizagem, Ensino, Redes, Interação retoma a designação de um projeto de investigação do LE@D, Laboratório de Educação a Distância eLearning da Universidade Aberta (Portugal). Trata-se de um estudo que se inscreve na problemática da educação aberta, dos recursos educacionais abertos (REA) e do acesso aberto, e que enquadra, entre outros trabalhos, algumas teses de doutoramento em educação. Conheça mais sobre este simpósio coordenado pela Prof. Doutora Teresa Cardoso – Teresa.Cardoso@uab.pt | Universidade Aberta (Portugal).

 

Formação de comunidades virtuais de prática: Elementos de sustentabilidade nas JIO – jornadas internacionais online

Nesta comunicação, Antonieta Rocha, Daniela Barros e Teresa Cardoso refletem acerca da possibilidade de comunidades virtuais de prática emergirem em eventos científicos online, tais como as I JIO – Jornadas Internacionais Online realizadas no âmbito do Projeto PETI (Processos de Ensino, Tecnologias e Inovação), do LE@D – Laboratório de Educação a Distância e Elearning da Universidade Aberta, Portugal. Saiba mais sobre a reflexão e análise que estas investigadoras propõem.