Freitas, J. M. A., Padilha, M. A. S. E, Barros, D. M. V. (2019). Cenários de aprendizagem à la carte: contemplação dos estilos de aprendizagem para uma aprendizagem colaborativa invertida, Tecnologias e educação digital: diálogos contemporâneos, pp.111-146, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. SEAD, ISBN:9788559710601. http://hdl.handle.net/10400.2/8498