Decorreu nos passados dias 15 e 16 de julho o Encontro Ciência e Inovação 2026, primeiro grande evento da Agência para a Investigação e Inovação (AI²), visando o debate em torno da estratégia nacional para o cumprimento de três objetivos comuns: criação de conhecimento, geração de valor e posicionamento da ciência e da inovação no centro do desenvolvimento cultural, social e económico de Portugal.
O LEAD – Laboratório de Educação a Distância e eLearning, da Universidade Aberta, esteve representado no primeiro painel da sessão “Educação, literacias e comunicação de ciência”, com a intervenção do professor Doutor António Moreira Teixeira, preparada em colaboração com o professor Doutor Alfredo Pereira, do Centro de Psicologia (CPUP) da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, e com o apoio de dezanove investigadores e profissionais, representando sete parceiros e apoiados por organizações e redes nacionais e internacionais das áreas da educação, da tecnologia e da psicologia. Neste painel, participaram também Paulo Neto, da UMPP – Unidade de Monitorização de Políticas Públicas, Universidade de Évora, e Yasser Omar, do PQI – Portuguese Quantum Institute, Instituto Superior Técnico, Universidade de Lisboa.
Com o título “IA Responsável na Educação: para uma agenda nacional de investigação e transformação do conhecimento”, a proposta conjunta apresentada pelo LE@D e pelo CPUP, destacou o atual e exponencial crescimento do uso de IA nos processos educativos e, consequentemente, a necessidade de se estabelecer, nesta área, políticas, evidência científica, modelos de maturidade e mecanismos sistemáticos de avaliação de impacto. Deste modo, uma das prioridades nacionais deverá ser a promoção de investigação fundamental, aplicada e interdisciplinar sobre as condições de fronteira da IA na educação, garantindo as condições científicas, institucionais e regulatórias necessárias para transformar Portugal num laboratório europeu de referência no uso responsável da IA na educação.