Defesa de Tese de doutoramento em Educação a Distância e eLearning sobre Mobile Learning e Educação em Línguas

No dia 4 de dezembro 2019 realizaram-se as provas públicas do doutoramento em Educação, especialidade de Educação a Distância e eLearning de Cândida Perpétua Carvalho Batista Pombo com a tese intitulada Mobile Learning e Educação em Línguas: contributos para o ensino do inglês no ensino superior online.  A investigação teve como objetivo averiguar os contributos que o mobile learning (mlearning) pode conferir à Educação em línguas, nomeadamente em Inglês, no Ensino Superior online. Foi adotada a metodologia de Design-Based Research (DBR). Os resultados permitiram concluir  que a aprendizagem móvel pode consubstanciar um paradigma de aprendizagem, conducente à inclusão e ao acesso ao conhecimento para todos, ao longo da vida e em todos os seus domínios, em qualquer lugar e a qualquer hora.

O LE@D congratula-se com a chegada a esta etapa da nova Doutora.

Investigadores do LE@D participam na European Distance Week #EDLW

Integrada na European Distance Week organizada pela European Distance Education and eLearning Network decorreu no dia 11 de novembro, o Webinar  What might the future hold for Distance Education Universities com a participação figuras mundiais da área da Educação a Distância: Tony Bates (Consultor Internacional), Alain Tait ( ICDE Adviser), Lisa Marr, (presidente da EADTU),  e os investigadores, António Teixeira (UAb) e José Mota (LE@D).

A sessão completa está disponível online: What might the future hold for Distance Education Universities

As apresentações individuais encontram-se disponíveis:

#EDLW

Call for papers para a IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores

Os Centros de Investigação em Ciências e Políticas da Educação vão, pela quarta vez, promover um Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação: o IV ENJIE.

O LE@D é parceiro desta iniciativa. Em 2020 o encontro terá lugar na Universidade de Évora nos dias 7 e 8 de fevereiro e tem como tema enquadrador: Investigar em Educação: desafios epistemológicos e metodológicos. Será organizado pelo Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora (CIEP-UE), em articulação e com o Conselho Coordenador de Centros de Investigação em Ciência e Políticas da Educação.

A Comissão organizadora do IV ENJIE  apela à submissão de resumos de propostas de comunicação. Para mais informação consulte o site em: www.enjie.pt