Edusummit – UAb organiza evento em parceria para Pensar a Educação no Pós-Pandemia

A Edusummit é uma iniciativa organizada pela Associação para a Formação e Investigação em Educação e Trabalho (AFIET), pela Federação
Nacional da Educação (FNE) e pela Universidade Aberta (UAberta), que irá decorrer
online nos dias 1, 2 e 3 de outubro de 2021.

Com o lema “Inovar, Potenciar, Transformar, Pensar a Educação no Pós-pandemia”, pretende-se que investigadores, docentes, alunos, académicos e outros especialistas participem com o seu contributo e a sua reflexão, suscitando, desta forma, um debate alargado a uma multiplicidade de perspetivas. As temáticas são:

  • O papel do professor no mundo em transformação;
  • As lideranças educativas como potenciadoras de inovação;
  • Pensar a educação fora da escola;
  • Transformação digital e Inovação;
  • Pensar o aluno como construtor da sua própria aprendizagem;
  • Transformação, diversidade e inclusão em Educação.

Com a presença de responsáveis institucionais, políticos, docentes e investigadores nacionais, destaca-se também,  a participação e contributo dos seguintes investigadores  da Unidade de Investigação, LE@D  – Claudia Neves ( da comissão organizadora), Lúcia Amante, Luísa Aires, Lina Morgado (coordenadora), Ana Mouraz, J. António Moreira e Luis Tinoca, evidenciando-se a importância da investigação  para pensar a  os tempos na pós-pandemia.

O evento é gratuito mas com inscrição obrigatória e está acreditado como ação de formação na CCFCP. Consulte o Programa em www.edusummit.pt

#Edusummit

Iº Workshop “Ensino Superior e Investigação” no ISCED em Moçambique

Decorre no dia 29 de setembro,  o  Iº Workshop do Ensino Superior e da Investigação, no ISCED em Moçambique, sob o lema: Promovendo a investigação científica nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP).

Com o objetivo é reunir  investigadores e académicos e avaliar a situação no ensino superior e na investigação científica, designadamente quanto ao estádio da investigação científica nos PALOP, à sua política de organização e capacidade de resposta do ensino superior na investigação  questões de natureza socioprofissional dos docentes e investigadores, o evento reúne especialistas de Moçambique, Angola, Cabo Verde e Portugal.

Os trabalhos estão organizado em 2 temas. A coordenadora científica do LE@D, Prof Doutora Lina Morgado participa no painel 2, dedicado à reflexão sobre O lugar da universidade no campo científico: mobilização e motivação para produção científica, formas de divulgação, novos suportes de comunicação,  com os seguintes investigadores:

  • Prof. Doutor Martins Vilanculos Laita (ISCED)
  • Prof. Doutor Ibraimo Mussagy (UCM)
  • Prof. Doutor Marcel Pierre Pereira (UniCV-Cabo Verde)
  • Prof. Doutor Gilberto De Almeida Meireles Patrocínio (UNICSUL-Angola)
  • Profa. Doutora Lina Morgado (UAB-Portugal)

A moderação é da responsabilidade do Prof. Doutor David Franco &  Doutora Marta Raice.

#cooperação científica

 

LE@D co-organiza a 1ª Conferência Internacional “The Impact of Video Games on Culture and Education”

 

Enquadrado na Cátedra de Humanidades Digitais na Educação,  Universidade Nova de Lisboa,  resultado de uma parceria entre a Universidade Aberta, a Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa e a Faculdade de Letras da Universidade do Porto e de que o  LE@D é um dos centros de investigação  parceiros, tem lugar entre 17-18 de fevereiro 2022,  a Conferência Internacional The Impact of Video Games on Culture and Education. A conferência decorrerá simultaneamente em formato online e presencial.

A consciência do significado cultural, social, político e educacional dos jogos de vídeo levou à publicação de numerosos estudos sobre estes artefactos culturais e à criação de revistas como Game Studies e Games and Culture, onde os vídeojogos são analisados de diferentes perspectivas e enquadrados em campos de conhecimento distintos, enquanto se chama a atenção para os múltiplos contextos e questões relativas à sua usabilidade, interpretação, e impacto na educação e cultura.

Tendo em consideração a crescente relevância dos videojogos na cultura, educação e humanidades em geral, esta Conferência Internacional espera reunir académicos, estudantes e aficionados dos jogos de vídeo e convida-os a apresentar as suas comunicações sobre tópicos que podem incluir, mas não se limitam a:

  • Tradução audiovisual em videojogos
  • Jogos Digitais e Inteligência Artificial
  • Questões éticas
  • Gamification and Crowdsourcing in Digital Humanities Projects
  • Gamificação e Educação
  • Gamificação e Monetização
  • Jogos e Identidade
  • Jogos e Estudos de Terror e Jogos Políticos
  • Jogos a sério
  • Simulação
  • Aspectos Sociais e Colaborativos da Aprendizagem Baseada no Jogo
  • Estudos de Ficção Especulativa e de Jogos
  • Transmedia / Transmediality
  • Mundos Virtuais

Convida-se os interessados a efetuar as submissões em seis temas:

1. Estudos de Identidade, Diversidade, e Queer Game Studies;
2. Narrativa, Storytelling e Transmedia;
3. Horror, Ficção especulativa, e jogos;
4. Gamification, Monetisação e Crowdsourcing;
5. Jogadores, Fãs e Comunidades de Jogo;
6. Jogos Sérios, Aprendizagem Baseada no Jogo, e Educação.

Informação Importante:

Abstract: 300 palavras (max.) + Bio-Note;
Línguas de trabalho: Português, Inglês e Espanhol
Prazos para as submissões: 13 dezembro 2021
Prazos de resposta: 17 dezembro 2021 
Email: vgimpact22@gmail.com.

Web Site: https://videogamesimpact.wordpress.com/

Cartaz da Conferência