eLIES 2023 – Alargamento do prazo para submissão

NOVAS DATAS para submissão de short papers ao eLIES2023

Congresso Internacional EDUCARE + EDUCERE

O LE@D é uma das entidades co-organizadoras do III Congresso Internacional EDUCARE + EDUCERE: formação de professores para o século XXI em parceria com os cursos de Mestrado em Estudos de Língua Portuguesa (UAb) e Doutoramento em Didática das Línguas – Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (UAb e Universidade NOVA de Lisboa), em […]

FORGES – alargamento do prazo de submissão

NOVO PRAZO para a submissão de trabalhos à 13.ª Conferência FORGES – As instituições de ensino superior e os grandes desafios da humanidade no espaço da Língua Portuguesa : estratégias para uma gestão orientada pelos ODS e realiza-se entre 22 e 24 de novembro de 2023. O prazo está aberto até ao próximo dia 30 de setembro. Para informações mais […]

XI º eLIES – Call for Papers até 30 de setembro

Decorre até 30 de setembro o prazo de submissão de resumos para o XI Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior (eL@IES 2023). Sob o mote Aprendizagem ao Longo da Vida na Era da Inteligência Artificial, o eL@IES 2023 tem lugar no próximo dia 15 de dezembro, na Universidade de Trás-os-Montes e […]

Lançamento do Livro “Avaliar Competências e Práticas Digitais”

Irá decorrer no dia 10 de julho pelas 17.30 h o Lançamento do eBOOK “Avaliar Competências e Práticas Digitais” em formato híbrido. Inscrições necessárias: https://acesse.one/o3uaz O evento conta com a participação de : – Helder Pais – Diretor de Serviços de Desenvolvimento Curricular, na Direção-Geral da Educação; – Raquel Polainas: Escola Secundária du Bocage – […]

MOOC Longitudinal Analysis – Trajetórias Complexas dos Estudantes do Ensino Superior

No âmbito do projeto Complex Trajectories, é oferecido o MOOC Longitudinal Analysis cujo objetivo é fornecer uma ferramenta geográfica e temporal de grande alcance que dê a conhecer aos agentes que atuam no domínio universitário, na gestão de dados, na elaboração de políticas ou no aconselhamento de estudantes, uma metodologia que produza análises proveitosas capazes […]

Complex Trajectories Lx23 – Compreender e apoiar os estudantes com percursos complexos

Realiza-se no próximo dia 4 de julho, pelas 17h00, o evento de divulgação científica Complex Trajectories Lx23: Compreender e apoiar os estudantes com percursos complexos no Ensino Superior. A sessão, organizada pelo Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) da Universidade Aberta (UAb), no âmbito do projeto europeu Complex Trajectories, decorrerá no Auditório da […]

Coordenadora do LE@D participa no projeto #eCapacitar no Instituto Politécnico de Santarém

No dia 26 de junho teve lugar a apresentação pública do projeto institucional #eCapacitar – Capacitar para a Inclusão Digital nas áreas de negócio do Instituto Politécnico de Santarém com um programa dedicado às Práticas Pedagógicas no EAD – à conversa sobre interação, inovação, inclusão. A primeira sessão foi dedicada às Práticas pedagógicas e metodologias […]

Examples of Research Projects integrated in LE@D

Some of the projects from the research center are agregated in this web. You could turn the legends to English: Coordination José Bidarra Coordination Sandra Caeiro Coordination Teresa Cardoso Coordination Isabel Huet Coordination António Teixeira

Reitora da UAb participa no 2º MeetUP23 -Encontro de Investigadores do LE@D- Inovação e Ciência

No âmbito do 2º MeetUP23 – 2º Encontro de Investigadores do LE@D- Inovação e Ciência, a reitora da Universidade Aberta, Prof. Carla Padrel Oliveira, esteve presente no dia 26 de maio no auditório da Almirante Barroso, tendo participado nos trabalhos do primeiro dia. Com uma intervenção dedicada ao contributo do centro de investigação para a […]