Call for Papers- Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação

V ENJIE – Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação | 16-17 de abril de 2021, Online | Submissão de trabalhos até 1 de março de 2021

Os Centros de Investigação em Ciências e Políticas da Educação vão, pela quinta vez, promover um Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação: o Vº ENJIE. Esta edição do ENJIE será organizada pelo Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) da Universidade de Aveiro e pelo Laboratório de Educação a Distância e e-Learning (LE@D) da Universidade Aberta, em articulação com o Conselho Coordenador de Centros de Investigação em Ciências e Políticas da Educação.

Em 2021, o encontro terá lugar nos dias 16 e 17 de abril, em formato online, tendo como tema enquadrador “Investigação em Educação e Responsabilidade Social: vozes dos jovens investigadores”.

Este encontro destina-se à apresentação pública e discussão dos trabalhos em curso por doutorandos e mestrandos na área das Ciências da Educação, proporcionando, dessa forma, um ambiente favorável à partilha de experiências e ao enriquecimento mútuo dos percursos investigativos e formativos individuais dos seus participantes.

Convidamos, desde já, todos os jovens investigadores em Educação de Portugal, seus orientadores e diretores de cursos (Mestrados e Programas Doutorais) a estarem presentes e a contribuir para mais uma edição deste encontro.

TIPOS DE TRABALHOS ACEITES

Os trabalhos devem ser baseados em investigação realizada a nível de mestrado e doutoramento que expresse os projetos dos alunos/autores. Devem ser trabalhos originais e não ser submetidos simultaneamente a outro encontro ou revista.

As seguintes categorias de trabalhos são bem-vindas:

    • Comunicações: serão organizadas sessões de comunicações com a participação dos respetivos autores. As comunicações aceites serão apresentadas em formato de vídeo (por exemplo, PowerPoint narrado), a disponibilizar previamente ao encontro num espaço dedicado aos participantes. O modelo para a elaboração dos vídeos será disponibilizado posteriormente na página do ENJIE e enviado aos autores dos trabalhos aceites. Os autores das comunicações serão convidados a submeter um artigo completo a publicar no livro de atas do V ENJIE, a publicar após o encontro.
  • Posters: serão organizadas sessões de posters com a participação dos respetivos autores. Os posters aceites serão disponibilizados previamente ao encontro num espaço dedicado aos participantes. O modelo para a elaboração dos posters será disponibilizado posteriormente na página do ENJIE e enviado aos autores dos trabalhos aceites.

SUBMISSÃO DE TRABALHOS

As propostas de trabalhos (comunicações e posters) deverão ser submetidos no formato de resumorespeitando o modelo disponível aqui.

São aceites resumos em Português, Francês, Inglês e Espanhol.

A submissão é feita exclusivamente via plataforma EasyChairaté 1 de março de 2021.

Caso não possua uma conta no EasyChair deverá criá-la seguindo as instruções disponíveis aqui.

DATAS IMPORTANTES

  • Submissão de resumos: até 1 de março, 2021
  • Comunicação da aceitação: até 15 de março, 2021
  • Revisão pelos autores e submissão final: 1 de abril, 2021
  • Inscrição no encontro: até 1 de abril, 2021
  • V ENJIE: 16 e 17 de abril, 2021
  • Submissão de textos completos para o livro de atas: até 30 de abril, 2021

 INFORMAÇÃO ADICIONAL

LE@D Talk Inclusão e Desigualdades Digitais

No próximo dia 28 de janeiro pelas 18:00 h (hora de Lisboa) realizar-se-á uma LE@D Talk dedicada à temática da Inclusão e Desigualdades Digitais e subordinada ao título Medidas del Aprendizaje en Red: La escala Maia com a Doutora Rocío Jiménez Cortés que se encontra a fazer investigação na UID LE@D.

A Doutora Rocío é professora titular da Universidade de Sevilha na área de Métodos de Investigação e Diagnóstico em Educação e membro das Associações AIDIPE e EERA, tendo sido nomeada como finalista para o Prémio de Melhor Artigo de Investigação – EDEN RW11 Lisboa, 2020. Com larga experiência, tem como linhas de investigação a inclusão digital de mulheres, cidadania digital, desigualdades e lacunas digitais, entre outras.

A LE@D Talk tem o apoio dos cursos de mestrado em Administração e Gestão Educacional (mAGE), mestrado em Pedagogia do eLearning (mPeL), mestrado em Supervisão Pedagógica (mSVP) e da Licenciatura em Educação (LE) da Universidade Aberta. Conta ainda com o apoio da Cátedra UNESCO de Humanidades Digitais na Educação (CIPSH) na qual o LE@D é um dos centros de investigação integrantes.

A sessão decorrerá online, sendo necessária inscrição prévia através da Ficha de Inscrição e acesso a certificado: http://bit.ly/3o7oVAP

 

Equipa do Projeto de investigação Mecanismos de Mudança nas Escolas e Inspeção (MAEE) lança livro

Dia 15 de dezembro pelas 17 horas (hora de Lisboa)  decorre a apresentação ONLINE do livro Avaliação Institucional e Inspeção: perspetivas teórico-conceptuais.

O livro faz parte do projeto de investigação, financiado pela FCT (PTDC/CED EDG/ 30410 2017 ),“Mecanismos de mudança nas escolas e na inspeção Um estudo sobre o 3 º ciclo de Avaliação Externa de Escolas no Ensino não Superior, em Portugal”  coordenado pela Universidade do Minho, no qual participa uma equipa de investigadores do LE@D.

A participação é gratuita mas sujeita a inscrição no link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjq7aa45hh177EskSNJ1mB01zYLpxwpVz7pEKkZdEYC0T4tw/viewform

Os participantes receberão o link de inscrição até 5 horas antes do início do evento.

Programa e Cartaz

 

 

 

 

 

 

 

Para saber mais sobre o Projeto aceda a : MAEE – Projeto FCT (projetomaee.com)