II seminário do doutoramento em Educação – especialidade Liderança Educacional

Tem lugar no dia 26 de janeiro o II Seminário  da especialidade Liderança Educacional do doutoramento em Educação da Universidade Aberta.  O evento é uma co-organização do Departamento de Educação e Ensino a Distãncia | DEED| e do Laboratório de Educação a Distância e eLearning |LE@D|.

O seminário   conta com a participação de dois conferencistas convidados:  a prof.ª doutora Maria Luísa Sevillano Garcia, catedrática da Universidad Nacional de Educación a Distância |UNED| com o título – La investigación como camino para la inovación, e  o  prof. doutor Fernando Ilharco, da Universidade Católica Portuguesa, Práticas de liderança: o caso  Mourinho – e com duas mesas redondas, onde serão debatidos diversos temas subordinados aos Processos de Ensino, Tecnologia e Inovação e às Lideranças na escola em rede.

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O seminário conta ainda com o  apoio de 3 editoras: a Porto Editora, da Leya e da Editora Piaget.

A inscrição, obrigatória e limitada às primeiras 60 recebidas, realiza-se através do envio da ficha de inscrição para deed@uab.pt.

Workshop W3i. Workshop «Investigar na Era Digital»

WORKSHOP W3i. «Investigar na era digital»

O LE@D (http:// lead.uab.pt) organiza em parceria com o MPeL | Mestrado em Pedagogia do eLearning da Universidade Aberta o primeiro Workshop da série W3i – |investigação|inovação |interação | dedicado ao tema «Investigar na era digital» no dia 22 de dezembro entre as 10h e as 17 h no Palácio Ceia em Lisboa.

Com a participação dos seguintes investigadores convidados: Cristina Costa da Universidade de Salford (UK), Patrícia Fidalgo  da UIED-UNL (PT), Teresa Pombo, Board of Directors of GOOGLE LIT TRIPS e, do LE@D, João Paz,  Mª João Spilker  e Paula Silva. O workshop  desenvolve-se em torno de 5 temas com a duração aproximada de uma hora.   Tem o apoio da Mendeley, gestor de referências bibliográficas e rede académica de investigadores.

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Programa disponível aqui: Programa_W3i_lead_mpel

Cartaz do Workshop disponível : cartaz_workshop_W3i_lead_mpel

Inscrições abertas até dia 19 de dezembro no endereço :  https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFQ3NW42aVVkNkY2dTAwQ3p6N3VBcHc6MQ

Siga-nos no twitter: #leaduab #W3i

Programa Final da Conferência SLACTIONS2012 : Internacional + Pólo Portugal

Já está disponível o Programa completo do SLACTIONS 2012.

Para quem vai participar e estar presente, nos próximos dias nas instalações da Universidade Aberta- Palácio Ceia, dispõe já duma visão completa, quer do programa internacional, quer do programa local do pólo português.

 

Programa Final SLACTIONS2012

O LE@D apoia a 3ª conferência myMPeL2012

           No próximo dia 9 de novembro tem lugar no Palácio Ceia a 3ª conferência do mestrado em Pedagogia do eLearning da   Universidade Aberta –  myMPeL2012.

           De acordo com o texto que difunde a conferência:  trata-se duma iniciativa da coordenação do MPEL em parceria com osestudantes da 5ª edição do curso, que voluntariamente, concebem, realizam e dinamizam a conferência myMPeL2012 e todo o ciclo de criação e produção do projeto. À semelhança dos anos anteriores, a conferência pretende proporcionar um espaço de reflexão, diálogo e partilha entre toda a comunidade do curso – professores, estudantes, ex-estudantes, especialistas em pedagogia do elearning– bem como com os investigadores e profissionais da área do elearning e áreas afins. No entanto, pela primeira vez fará também o acolhimento aos estudantes do novo curso, a 6ª edição do mestrado MPeL.

O LE@D  participa no programa da conferência :

  1. através do contributo de alguns dos seus investigadores com os trabalhos que se encontram a desenvolver  enquadrados nas linhas de investigação do LE@D;
  2.  na dinamização do Micro-Workshop dedicado ao Empreendorismo, Elearning e Inovação;
  3. investigação em curso sobre novas abordagens e metodologias das conferências.

No site da Conferência myMPeL2012 [http://mympel2012.crowdvine.com/]  encontra-se já disponível o Programa. Para além da participação de convidados que dinamizam temáticas  específicas e da contribuição de temáticas do currículo do mestrado dinamizadas pelo seu corpo docente, a conferência conta com workshops curtos da responsabilidades de empresas e do Laboratório de Educação a Distância e eLearning da Universidade Aberta- LE@D (os Micro-Workshops) a decorrer em simultâneo .

 Finalmente, um momento muito aguardado pelos próprios estudantes, é a sessão com um formato inovador –os Pecha-Kucha– na qual os mestrandos apresentam um trabalho realizado no mestrado e  o painel de Mestres, no qual são apresentadas algumas dissertações do curso e de outras universidades.

 A conferência assume 2 modalidades: a conferência  Virtual  e a Presencial (nº limitado de Lugares). Em qualquer dos casos é sujeita a inscrição e a pagamento de 10 euros.

Inscrição obrigatória neste local:  (https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdhUGdsaEJITTY2cE05RHpoSUg2X3c6MA)

Poderá ainda acompanhar a conferência através do twitter com #mympel.

Reveja aqui  o video da conferência myMPeL2011 (clique na imagem).

Visita da equipa sueca do Projeto ‘Dala Kompetens’ ao LE@D

No Dia  18 de setembro de 2012 o LE@D recebeu uma equipa  uma delegação sueca do projeto Dala Kompetens e os seus gestores de projeto Ms Nini Guthrie e  Ms Lena Eriksson e 3 professores/formadores.  O  projeto Dala Kompetens tem como missão  implementar projetos de formação de formadores na modalidade de elearning de nova geração, e  estudar/ desenvolver modelos, sistemas e práticas de elearning  na região sueca de Estocolmo, em articulação com a universidade Högskolan Dalarna.

Nesta reunião de trabalho foram apresentados o Modelo Pedagógico  Virtual da Universidade Aberta e o Programa de Formação de Docentes em eLearning, desenvolvido pelo LE@D para a formação avançada dos docentes da Universidade Aberta no âmbito do Modelo Pedagógico Virtual.  O coordenador do LE@D,  Prof. doutor António Quintas-Mendes  apresentou algumas das possibilidades de cooperação  multi-laterais.

O projeto Dala Kompetens pretende atingir  cerca de 650  diretores, professores e consultores vocacionais durante o ano de 2013 e tem um orçamento de 945 000 EUR.