LE@D Talk | Educação em Saúde Mediada por Tecnologias Digitais: Investigação, Inovação e Práticas Formativas
O LE@D Talk “Educação em Saúde Mediada por Tecnologias Digitais: Investigação, Inovação e Práticas Formativas” convida à reflexão sobre como as tecnologias digitais estão a transformar a formação e as práticas em saúde. Com a participação de Ricardo Valentim, Manoel Romão e moderação de António Quintas-Mendes, o encontro reúne vozes de referência para debater inovação, evidência científica e novos caminhos […]
LE@D Talk | Do Cotidiano ao Virtual: a Escuta Docente na Construção de um Percurso Formativo em EaD na Educação Infantil
Realizar-se-á no próximo dia 15 de janeiro de 2026, entre as 18h30 e as 19h30, mais uma sessão do Ciclo de Conferências da Licenciatura em Educação, com o apoio do LE@D – Laboratório de Educação a Distância e eLearning e do DEED – Departamento de Educação e Ensino a Distância Tema da conferência: “Do Cotidiano […]
LE@D Talk “Encontro com o Professor Terry Anderson: Projecting the Future of Research in Open, Distance and Digital Education”
Realizar-se-á no próximo dia 03 de dezembro de 2025, entre as 18:00 e as 19:00, a LE@D Talk “Encontro com o Professor Terry Anderson: Projecting the Future of Research in Open, Distance and Digital Education.” Com a moderação do Professor António Teixeira, a sessão, em formato híbrido, decorrerá na Sala 8 do edifício UAb na […]
LE@D Talk | Ferramenta ou Dependência? A Dupla Face das TICs na Saúde Mental de Universitários Espanhóis e Portugueses
Irene García, doutoranda da universidade de Granada, encontra-se na Universidade Aberta a realizar um estágio doutoral acolhido pelo LE@D e o DEED, Universidade Aberta. O seu trabalho foca-se na saúde mental e a sua relação com o uso das TIC. No âmbito da sua estadia em Portugal, está a recolher dados junto de estudantes de […]
LE@D Talk ” Boas práticas de acessibilidade no Moodle”
O LE@D assinala o Dia Mundial de Conscientização sobre a Acessibilidade (Global Accessibility Awareness Day – GAAD) reforçando o seu compromisso com a promoção da inclusão e do acesso equitativo para todas as pessoas, em especial para aquelas com deficiência. Reconhecendo a importância da acessibilidade em todas as esferas da vida, incluindo a digital, o […]
LE@D Talk “Novas ecologias de aprendizagem – visão de 5 agrupamentos”
Os professores enfrentam hoje uma multiplicidade de desafios decorrentes da perturbação que a pandemia causou na experiência escolar dos alunos, da diversidade do público escolar e da naturalização das tecnologias digitais nos quotidianos. A resposta a estes desafios gera oportunidades para a aprendizagem e o desenvolvimento profissional dos professores. Nesta LE@D Talk pretendemos promover a análise […]
Buenas Prácticas de Evaluación en Tiempos de IA
LE@D Talk orientada pela Professora Belén Ballesteros Velázquez da UNED (Espanha). O webinar é promovido no âmbito do doutoramento em Educação a Distância e eLearning. Data: 29 de abril, pelas 17:30. Link de acesso: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/94358538160
LE@D Talk | IA generativa e Educação: usos, implicações e teorizações
Temática atual debatida por dois professores brasileiros: Professor Mariano Pimentel – Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO; Professor Felipe Carvalho – Universidade Estácio de Sá – Rio de Janeiro – UNESA. Evento online com inscrição obrigatória! Por favor, clique aqui para fazer a inscrição.
LE@D Talk | Escolarização Aberta com Tecnologias
Temática atual debatida por duas professoras brasileiras: Miriam Struchiner – Professora Titular na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde coordena o Laboratório de Tecnologias Cognitivas e é docente permanente no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Saúde, do Instituto NUTES de Educação em Ciências e Saúde. É Doutora em Educação (Boston University) e pesquisadora de Produtividade em Pesquisa/CNPq; Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida – Professora associada […]
Projeto FLeD participa na Semana da Ciência e Tecnologia
O projeto FLeD promove as seguintes iniciativas integradas na Semana da Ciência e Tecnologia: Dia 22 -11- 2024, às 15 horas: Studio de Playful Learning Design: Desafio da aprendizagem invertida (Flipped Learning) Este workshop pretende introduzir os participantes ao desenho de atividades de aprendizagem invertida (flipped learning ou flipped classroom) com apoio da metodologia e […]