{"id":1998,"date":"2023-08-29T16:25:24","date_gmt":"2023-08-29T15:25:24","guid":{"rendered":"https:\/\/lead.uab.pt\/digithum\/?page_id=1998"},"modified":"2024-01-29T22:41:43","modified_gmt":"2024-01-29T22:41:43","slug":"comunicacoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lead.uab.pt\/digithum\/comunicacoes\/","title":{"rendered":"Comunica\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Alpalh\u00e3o, M. S. &#8220;Ensino da Literatura. Pr\u00e1tica e proveito&#8221; no I Congresso internacional de Humanidades \u2013 UAb. 6-7 de junho de 2023<br><\/li>\n\n\n\n<li>Barros, Maria Filomena Lopes de; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es; Val-Flores, Gustavo &#8211;&nbsp;<em>\u00c9vora 3D<\/em>, IV International Forum on Management \u2013 Organizations in the Digital Age: challenges for sustainability (org. Universidade Aberta, Universidade do Algarve, Universidade de \u00c9vora, Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril, Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal), 2020.<br><\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e2mara, Alexandra Gago da; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es; Val-Flores, Gustavo \u2013&nbsp;<em>O Patrim\u00f3nio Digital enquanto Lugar da Mem\u00f3ria<\/em>. III Workshop FEST-DIGITAL. Dos a\u00f1os de fiesta digital: balances y perspectivas (Lisboa, Portugal, 21\/04\/2023).<br><\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e2mara, Maria Alexandra Trindade Gago da, Paulo Sim\u00f5es Rodrigues &#8211;&nbsp;<em>ThESEUS \u2013 Time&nbsp;&nbsp;&amp;Space City Museum: um museu virtual da cidade.<\/em>&nbsp;ARQUEOLOG\u00cdA, MUSEOS Y PROCESOS EDUCATIVOS,&nbsp;&nbsp;XV CONFERENCIA INTERNACIONAL ANTROPOLOG\u00cdA 2023, Havana, Novembro, 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e2mara,&nbsp;Maria Alexandra Trindade Gago da, Paulo Sim\u00f5es Rodrigues; Gustavo Val-Flores. \u201cO Patrim\u00f3nio digital enquanto lugar de mem\u00f3ria: o Projeto \u00c9vora 3 D\u201d.&nbsp;<em>III Workshop Fest Digital. Dos anos de fiesta digital: balances e perspetivas,&nbsp;<\/em>Centro Gallego de Lisboa, 21 de Abril de&nbsp;2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e2mara, Maria Alexandra Trindade Gago da, Session Chairperson: &#8211;&nbsp;&nbsp;Session VI, Board Games Programing Col\u00e9gio Almada Negreiros, FCSH,&nbsp;&nbsp;15 de&nbsp;&nbsp;Setembro de 2022.<br><\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e2mara,&nbsp;Maria&nbsp;Alexandra&nbsp;Trindade&nbsp;Gago,&nbsp;Murteira,&nbsp;Helena&nbsp;e&nbsp;Paulo&nbsp;Rodrigues.&nbsp;\u201cThESEUS:&nbsp;Towards&nbsp;a&nbsp;VirtualMuseum&nbsp;of&nbsp;the&nbsp;City\u201d,&nbsp;HI&nbsp;TALKS&nbsp;\u2013&nbsp;Heritage&nbsp;Innovation&nbsp;TALKS,&nbsp;<em>Digital&nbsp;Technologies&nbsp;Applied&nbsp;to&nbsp;Monitoring,&nbsp;Studyand&nbsp;Valorization&nbsp;of&nbsp;Cultural&nbsp;Heritage,&nbsp;27&nbsp;de&nbsp;Outubro,&nbsp;Universidade&nbsp;de&nbsp;\u00c9vora<\/em>,&nbsp;2021.<br><\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e2mara,&nbsp;Maria&nbsp;Alexandra&nbsp;Trindade&nbsp;Gago&nbsp;da,&nbsp;Helena&nbsp;Murteira&nbsp;e&nbsp;Paulo&nbsp;Rodrigues.&nbsp;\u201cLost&nbsp;Cities&nbsp;asmemoryscapes: reinventing the past through cyber\u2011archaeoloy\u201d. Apresentado em&nbsp;<em>Landscape&nbsp;ArchaeologyConferenc<\/em>e,&nbsp;LAC&nbsp;2020&nbsp;+1,&nbsp;Session&nbsp;030&nbsp;\u2013&nbsp;Cyberarchaeoly,&nbsp;Remote,&nbsp;Sensing&nbsp;and&nbsp;Digital&nbsp;Landscapes&nbsp;\u2013&nbsp;ChairMaurizio&nbsp;Forte,&nbsp;Madrid,&nbsp;8\u201111,&nbsp;June&nbsp;2021.&nbsp;https:\/\/lac2020\u20111.csic.es\/wp\u2011content\/uploads\/2021\/06\/LAC2021\u2011PROGRAMA\u2011CIENTIFICO\u20111.pdf<br><\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e2mara, Maria Alexandra Trindade Gago da, \u201cUma revisita\u00e7\u00e3o do antigo Terreiro do Pa\u00e7o em Lisboa\u201d, Semin\u00e1rio Cient\u00edfico&nbsp;<em>Imagines aqvam&nbsp;Flvminis\u201d&nbsp;\u2013&nbsp;Reconstrucciones&nbsp;virtuales&nbsp;de&nbsp;Castilla&nbsp;a&nbsp;Lisboa<\/em>,&nbsp;Laborario&nbsp;deInnovaci\u00f3n&nbsp;en&nbsp;Humanidades&nbsp;Digitales de la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (Uned) Madrid, 16 e 17 de Mar\u00e7o&nbsp;de&nbsp;2021.&nbsp;https:\/\/canal.uned.es\/series\/60000576b609231de927fd95<br><\/li>\n\n\n\n<li>Cruz, R.&nbsp;<em>O feedback e a autorregula\u00e7\u00e3o da aprendizagem: a intelig\u00eancia artificial \u00e9 boa mas o professor \u00e9 melhor<\/em>&nbsp;[Comunica\u00e7\u00e3o]. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada no III Congresso Internacional Educare + Educere: forma\u00e7\u00e3o de professores para o s\u00e9culo XXI, Simp\u00f3sio tem\u00e1tico 9 \u2013 G\u00e9neros digitais: propostas did\u00e1ticas para o ensino na aula de L\u00edngua Portuguesa (\u00c1rea 9: Texto e discurso na forma\u00e7\u00e3o de professores), em linha, Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo (PUC-SP), S\u00e3o Paulo, Brasil, 6 a 7 de dezembro de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Cruz, R.&nbsp;<em>Aplica\u00e7\u00e3o de um exerc\u00edcio de leitura (L1) em formato eletr\u00f3nico e em papel \u2013 estudo comparativo e a perce\u00e7\u00e3o dos alunos<\/em>&nbsp;[Comunica\u00e7\u00e3o]. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada no 3.\u00ba Congresso Internacional Inova\u00e7\u00e3o e Tecnologia no Ensino de L\u00ednguas: Avalia\u00e7\u00e3o digital no ensino de l\u00ednguas (iTel 2023), em linha, Universidade Aberta, Lisboa, Portugal, 6 e 7 de novembro de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Cruz, R.&nbsp;<em>Representatividade de g\u00e9nero e variedade cultural em manuais escolares da disciplina de Portugu\u00eas \u2013 um estudo<\/em>&nbsp;[Comunica\u00e7\u00e3o]. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada na I Confer\u00eancia Internacional Manuais Escolares: perspetivas hist\u00f3ricas nacionais e globais, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal, 10 de novembro de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Cruz, R.&nbsp;<em>O ChatGPT e pr\u00e1ticas did\u00e1ticas de escrita \u2013 oportunidade ou amea\u00e7a?<\/em> [Comunica\u00e7\u00e3o]. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada no I Congresso Internacional de Humanidades UAb, Universidade Aberta, Lisboa, 6 de junho de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Cruz, R.&nbsp;<em>O ChatGPT e a escrita na aula de Portugu\u00eas<\/em>&nbsp;[Comunica\u00e7\u00e3o]. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada no TIC@Portugal&#8217;23 \u2013 XVII Encontro de Professores sobre Utiliza\u00e7\u00e3o Educativa das TIC, Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal, Set\u00fabal, Portugal, 5 de julho de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Cruz, R.&nbsp;<em>A desmaterializa\u00e7\u00e3o das aprendizagens em Portugu\u00eas<\/em>&nbsp;[Comunica\u00e7\u00e3o]. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada no LE@D MeetUp 23 \u2013 2.\u00ba Encontro de Investigadores do LE@D \u2013 Inova\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia, em linha, Universidade Aberta, Lisboa, Portugal, 27 de maio de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Cruz, R. (2023).&nbsp;<em>Dematerialization of assessment in Portuguese (L1) \u2013 State of affairs and didactic proposals<\/em>&nbsp;[Comunica\u00e7\u00e3o]. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada na European Distance and E-learning Network (EDEN) Annual Conference, Dublin City University, Dublin, Irlanda, 17 de junho de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Cruz, R.&nbsp;<em>Students&#8217; perceptions of the effectiveness of reading comprehension skills on a digital environment \u2013 an exploratory study with Portuguese high school students<\/em>&nbsp;[Comunica\u00e7\u00e3o]. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada na confer\u00eancia Humanities Going Digital: Teaching, training &amp; research experiences, Universidade Nova de Lisboa, Lisboa, Portugal, 3 de fevereiro de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Cruz, R.&nbsp;<em>Consistency of uppercase and lower case writing \u2013 exploratory study in Portuguese high school students<\/em>&nbsp;[Comunica\u00e7\u00e3o]. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada no 12th typography meeeting: Matter of Type, Universidade da Beira Interior, Covilh\u00e3, Portugal, 3 de dezembro de 2022.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Dias, Isabel Maria Barros&nbsp;&nbsp;<em>O manuscrito medieval como um artefacto multim\u00e9dia.&nbsp;<\/em>Mesa-Redonda: Humanidades Digitais. I Congresso Internacional de Humanidades \u2013 Heran\u00e7as e Desafios, Universidade Aberta, 6 e 7 de junho de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Elias, Vanda Maria. Palestra \u201cLingu\u00edstica Textual e ensino\u201d.&nbsp;&nbsp;III CONELP \u2013 Congresso Internacional de Ensino de L\u00edngua Portuguesa&nbsp;(13, 14 e 15 de setembro de 2023).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Elias, Vanda Maria. Apresenta\u00e7\u00e3o do trabalho \u201cTexto, hipertextualiza\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de sentidos\u201d na mesa-redonda Lingu\u00edstica Textual e ensino.&nbsp;&nbsp;III Col\u00f3quio do GPLINT, 2023.&nbsp;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Elias, Vanda Maria. Palestra \u201cEnsino de portugu\u00eas e novas tecnologias\u201d. 3.\u00ba Ciclo de Palestras GEPLE, 2023.&nbsp;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Elias, Vanda Maria. Confer\u00eancia \u201cTexto, ensino e desafios na contemporaneidade\u201d.&nbsp;&nbsp;Aula inaugural do POFLETRAS\/UFTM, 2021.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Elias, Vanda Maria. Apresenta\u00e7\u00e3o do trabalho \u201cSobre fakes e fatos: pr\u00e1ticas de leitura e de significa\u00e7\u00e3o em sala de aula\u201d, na mesa-redonda: Lingu\u00edstica Textual e ensino na contemporaneidade: ideias e propostas. I Semin\u00e1rio Internacional de Estudos Sociodiscursivos e VI Semin\u00e1rio Nacional de Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento, 2020.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Elias, Vanda Elias. Confer\u00eancia \u201cUma conversa sobre textos e textualidade\u201d. PET Letras, UFAL, 2020.<br><br><\/li>\n\n\n\n<li>Fernandes, Jessica Oliveira. Coment\u00e1rios&nbsp;On Line&nbsp;A An\u00e1lise do Discurso Digital de Marie Anne Paveau. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). (2020).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Fernandes, J. O. A. (Im)Polidez Em Intera\u00e7\u00f5es Virtuais Professor X Aluno: Um Projeto de Pesquisa.&nbsp;(Apresenta\u00e7\u00e3o De Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). (2019).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alexandra Gago da; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es \u2013&nbsp;<em>Lost Cities as memoryscapes: reinventing the past through cyber-archaeology<\/em>. LAC2020+21 Landscape Archaeology Conference. CSIC \u2013 Spanish National Research Council, Universidad Publica de Navarra (on-line, 2021).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alezandra Gago da; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>O Patrim\u00f3nio digital: Perspetivas de investiga\u00e7\u00e3o entre a pr\u00e1tica e a cr\u00edtica<\/em>. Jornadas Internacionais da Idade M\u00e9dia, Painel Virtualization medieval towns: the e-heritage preservation, Instituto de Hist\u00f3ria Medieval da FCSH da Universidade Nova de Lisboa, C\u00e2mara Municipal de Castelo de Vide (Castelo de Vide, Portugal, 2016).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alexandra Gago da &#8211;<em>&nbsp;Lisbon 1755: revisiting the memory of a lost city<\/em>, Semin\u00e1rio Internacional Patrim\u00f3nio, Novas Tecnologias e Criatividade, CHAIA \u2013 Centro de Hist\u00f3ria da Arte e Investiga\u00e7\u00e3o Art\u00edstica da Universidade de \u00c9vora, DIN\u00c2MIA\u2019CET \u2013 Instituto Universit\u00e1rio de Lisboa (Lisboa, Portugal, 2013).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alexandra Gago; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>Myth and Reason: Lisbon&#8217;s image before and after the 1755 earthquake<\/em>, International Conference The Image of the City Transformed, 15th \u2013 18th Century, Faculty of Design Sciences of the University of Antwerp, Artesis University College, MAS \u2013 Museum Aan de Stroom (Antwerp) (Antu\u00e9rpia, Belgium, 2013).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alexandra Gago; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>City and Spectacle: a vision of preearthquake Lisbon<\/em>, In Art\u201913. 1st International Conference on Innovationin Art Research and Technology<em>,<\/em>Centro HERCULES \u2013 Heran\u00e7a Cultural, Estudos de Patrim\u00f3nio e Salvaguarda (\u00c9vora, Portugal, 2013).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alexandra Gago; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>City and Spectacle: a vision of pre-earthquake Lisbon<\/em>, Virtual Palaces. Part II. Lost Palaces and their Afterlife. Virtual Reconstruction between Science and Media. European Science Foundation. Research Network. Programm Palatium (Munique, Germany, 2012).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alexandra Gago; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>City and Spectacle: a vision of preearthquake Lisbon<\/em>. Ciclo de Confer\u00eancias Patrim\u00f3nio, Multim\u00e9dia e Sociedade de Informa\u00e7\u00e3o, Euromarchs Network e CEIS20 &#8211; Centro de Estudos Interdisciplinares do S\u00e9culo XX da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal, 2012).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alexandra Gago; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>Cidade e Espect\u00e1culo: recriar Lisboa nas V\u00e9speras do Terramoto de 1755 &#8211; um projecto de investiga\u00e7\u00e3o em curso,<\/em>&nbsp;Col\u00f3quio Internacional O desenvolvimento dos Estudos do S\u00e9culo XVIII em Portugal. Percursos 1982-2012, Associa\u00e7\u00e3o de Estudos do S\u00e9culo XVIII (Lisboa, Portugal, 2012).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alexandra Gago; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>History and Virtuality: recreating preearthquake Lisbon,<\/em>&nbsp;11th International Conference on Urban History. Cities &amp; Societies in Comparitive Perspective European Association for Urban History. (Prague, Czech Republic, 2012).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alexandra Gago; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>A Cidade Virtual: um modelo de pesquisa<\/em>,<em>&nbsp;<\/em>I Encontro de Patrim\u00f3nio Azulejar C\u00e2mara Municipal de Lisboa (Lisboa, Portugal, 2011).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Murteira, Helena; C\u00e2mara, Alexandra Gago; Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>City and Spectacle: A vision of pre-earthquake Lisbon<\/em>, Virtual Historic Cities: reinventing urban research, CHAIA &#8211; Centro de Hist\u00f3ria da Arte e Investiga\u00e7\u00e3o Art\u00edstica da Universidade de \u00c9vora (Lisboa, Portugal, 2010).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Ninitas, M. \u201cO e-mail de resposta: ethos e cortesia\u201d, III Congresso Internacional EDUCARE+EDUCERE. Forma\u00e7\u00e3o de Professores para o s\u00e9culo XXI, S\u00e3o Paulo, dezembro de 2023 (comunica\u00e7\u00e3o).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Pires, A. P. 2 de novembro de 2023, apresenta\u00e7\u00e3o de comunica\u00e7\u00e3o em co-autoria com Mara Castro Correia no&nbsp;<em>Congresso Internacional A Salvaguarda do Patrim\u00f3nio Imaterial: pol\u00edticas e pr\u00e1ticas para as pr\u00f3ximas d\u00e9cadas<\/em>&nbsp;(que decorreu na Universidade de \u00c9vora entre os dias 2 e 3 de novembro de 2023), intitulada \u201c<em>Serious Escape Game<\/em>: narrativas experienciais como via para a perce\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio cultural\u201d.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Pires, A. P. 17 de outubro de 2022, apresenta\u00e7\u00e3o de comunica\u00e7\u00e3o em co-autoria com Pedro Machado Santos, Sara Dom\u00e8nech, \u00c0ngela Nebot, Francisco Mugica, Anass Benali e X\u00e8nia Porta no&nbsp;<em>32nd Alzheimer Europe Conferece \u201cBuilding Bridges\u201d<\/em>&nbsp;(que decorreu entre os dias 17 e 19 de outubro de 2022 em formato misto online e presencial em Bucareste, Rom\u00e9nia), intitulada \u201cLONG-REMI: supporting reminiscence and access to intangible cultural heritage through artificial intelligence\u201d. (https:\/\/www.alzheimer-europe.org\/conferences\/2022-bucharest\/detailed-programme).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Pires, A. P. 15 de outubro de 2022, apresenta\u00e7\u00e3o de comunica\u00e7\u00e3o em co-autoria com Mara Castro Correia no&nbsp;<em>Congresso Internacional Cam\u00f5es@Harvard&nbsp;<\/em>(que decorreu entre os dias 13 e 15 de outubro de 2022 em formato misto online e presencial na Universidade de Harvard), intitulada&nbsp;\u201cLearning to enjoy reading&nbsp;<em>The Ludiads: &nbsp;<\/em>using the&nbsp;Serious Escape Game for informal instruction in&nbsp;Cam\u00f5es&#8217; works&#8221;. (https:\/\/camoes.fas.harvard.edu\/schedule-bilingual).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Pires, A. P. 11 de outubro de 2022,&nbsp;apresenta\u00e7\u00e3o de comunica\u00e7\u00e3o em co-autoria com Pedro Machado Santos, Sara Dom\u00e8nech, \u00c0ngela Nebot, Francisco Mugica, Anass Benali e X\u00e8nia Porta na&nbsp;<em>1\u00aa Semana de Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade e Preven\u00e7\u00e3o das Doen\u00e7as Mentais<\/em>&nbsp;(que decorreu entre os dias 10 e 12 de outubro de 2022 em formato misto online e presencial em Pombal), intitulada \u201cLONG-REMI: Usar Patrim\u00f3nio Imaterial atrav\u00e9s de uma App como apoio em sess\u00f5es de Terapia de Reminisc\u00eancia\u201d.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Pires, A. P. 10 de julho de 2021, apresenta\u00e7\u00e3o de comunica\u00e7\u00e3o em Co-autoria com Mara Castro Correia no Encontro O Patrim\u00f3nio Cultural e Imaterial no Alentejo e no Mundo (que decorreu nos dias 9 e 10 de julho no Centro UNESCO de Beja), intitulada \u201cNa peugada de Pedro &amp; In\u00eas \u2013 um Escape Game Educativo\u201d.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Pires, A. P. 18 de novembro de 2020, apresenta\u00e7\u00e3o de comunica\u00e7\u00e3o em Co-autoria com Mara Castro Correia no&nbsp;<em>2\u00ba Encontro Mem\u00f3ria para Todos: Comunidades e Sustentabilidade<\/em>&nbsp;(que decorreu nos dias 18 e 19 de novembro na Funda\u00e7\u00e3o M\u00e1rio Soares e Maria Barroso), intitulada \u201cNa peugada de Pedro &amp; In\u00eas\u201d.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es; C\u00e2mara, Alexandra Gago da \u2013&nbsp;<em>ThESEUS \u2013 Time &amp; Space City Museum: um museu virtual da cidade<\/em>. XV Conferencia Internacional Antropologia 2023 (Havana, Cuba, 17\/11\/2023).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es; Val-Flores, Gustavo; Schiavottiello, Nicola &#8211;&nbsp;<em>\u00c9vora 3D &#8211; Processos, Decis\u00f5es e Objetivos<\/em>. III Encontro do NEHAUE &#8211; N\u00facleo de Estudantes de Hist\u00f3ria e Arqueologia da Universidade de \u00c9vora, Universidade de \u00c9vora (08\/05\/2019).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es; C\u00e2mara, Alexandra Gago da &#8211;&nbsp;<em>An urban history turn: digital historic cities as digital facts<\/em>. EAUH 2016, 13th Internacional Conference on Urban History Reinterpreting Cities. Session M38 \u2013 Digital Cities: a New Paradigm for Urban Historical Research, European Association of Urban History (Hels\u00ednquia, Finland, 2016).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>Through the Looking-Glass: Gaming Pre-Earthquake Lisbon, Posthuman Heritage and the Crisis of Humanities<\/em>. Game-On 2016, CICS.NOVA e Faculdade de Ci\u00eancias Sociais e Humanas de Lisboa (Lisboa, Portugal, 2016).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>Cidades Virtuais e as novas fronteiras da Investiga\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria<\/em>, Ci\u00eancia 2016, Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior, Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e Tecnologia (Lisboa, Portugal, 2016)<br><\/li>\n\n\n\n<li>Rodrigues, Paulo Sim\u00f5es &#8211;&nbsp;<em>Cidade e Espect\u00e1culo<\/em>, VI Encontro Nacional dos Estudantes de Hist\u00f3ria. Hist\u00f3ria XXI: &#8220;Tecnologicar&#8221; o Passado Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal, 2011).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, M. I. R.; Muniz-Lima, I. ;&nbsp;Fernandes, Jessica Oliveira. Mooc Ciberviol\u00eancia nos Estudos da Linguagem: Di\u00e1logos Transatl\u00e2nticos. (Apresenta\u00e7\u00e3o De Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, M. I. R.;&nbsp;Fernandes, J. O.&nbsp;Um Perfil do Twitter como Estrat\u00e9gia Tecnodiscursiva de Ciberviol\u00eancia Verbal. (Apresenta\u00e7\u00e3o De Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, I. de R.; Silva, S. S. C. da.&nbsp;Os agradecimentos no discurso acad\u00eamico: um estudo comparativo&nbsp;de disserta\u00e7\u00f5es e teses em portugu\u00eas europeu e em portugu\u00eas brasileiro.&nbsp;<em>Encontro Nacional sobre Discurso Acad\u00eamico 3 &#8211; ENDA 3,<\/em>&nbsp;CELGA-ILTEC.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo. Micronarrativas digitais e potencialidades de explora\u00e7\u00e3o lingu\u00edstico-discursiva e liter\u00e1ria na aula de l\u00edngua portuguesa.&nbsp;<em>III Congresso Internacional EDUCARE + EDUCERE \u2013 Forma\u00e7\u00e3o de professores para o s\u00e9culo XXI<\/em>, Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo. S\u00e3o Paulo, 5, 6 e 7 de dezembro de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo. Coordena\u00e7\u00e3o do Simp\u00f3sio 9:&nbsp;&nbsp;G\u00e9neros digitais: propostas did\u00e1ticas para o ensino na aula de l\u00edngua portuguesa.&nbsp;<em>III Congresso Internacional EDUCARE + EDUCERE \u2013 Forma\u00e7\u00e3o de professores para o s\u00e9culo XXI<\/em>, Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo. S\u00e3o Paulo, 5, 6 e 7 de dezembro de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo e Cabral, Ana L\u00facia Tinoco. Today I feel&#8230; Tempestade de indigna\u00e7\u00e3o nas redes sociais e crescendum de viol\u00eancia verbal.&nbsp;The 14th Symposium on Politeness (SymPol&nbsp;2023)(Im)Politeness studies: new frontiers, synergies and perspectives.&nbsp;&nbsp;Universidade da Madeira, 3 a 5 de julho de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo. Os g\u00e9neros discursivos autobiogr\u00e1ficos: cartografia na era digital. Mesa-Redonda: Humanidades Digitais. I Congresso Internacional de Humanidades \u2013 Heran\u00e7as e Desafios, Universidade Aberta, 6 e 7 de junho de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo; Barros, Dias Isabel Maria de; C\u00e2mara, Maria Alexandra Trindade Gago da;&nbsp;<em>DIGITHUM: percursos e reconfigura\u00e7\u00f5es<\/em>. MEET -UP 23- 2.\u00ba I Encontro de Investigadores do LE@D \u2013 Inova\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia, Lisboa, Universidade Aberta, 26 e 27 de maio de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara Isabel Roboredo e Soares, Doris de Almeida (Escola Naval e Universidade Federal do Rio de Janeiro). Coordena\u00e7\u00e3o do Simp\u00f3sio 4. Pr\u00e1ticas de Escrita: metamorfoses do tradicional ao digital.Reflex\u00f5es para o ensino de l\u00ednguas (materna ou estrangeiras)&nbsp;. II SEMIN\u00c1RIO GEPEDTEC\/UNIFESP, S\u00e3o Paulo, 22 de julho de 2023.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, I. Relev\u00e2ncia dos ambientes de e-learning nos projetos universit\u00e1rios. Contributos para a internacionaliza\u00e7\u00e3o. II Congresso Internacional EDUCARE + EDUCERE, Universidade Rey Juan Carlos, Madrid, 16 a 18 de&nbsp;novembro de 2022.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo; Barros Dias Isabel Maria de; Relvas, Maria de Jesus Crespo Candeias Velez; C\u00e2mara, Maria Alexandra Trindade Gago da; Oliveira Susana Magalh\u00e3es de. \u201cDIGITHUM- \u201cDigital Humanities: primeiros passos\u201d, no I Encontro de Investigadores do LE@D \u2013 Investiga\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o- MEET -UP 22, Lisboa, Universidade Aberta, 18 e 19 de mar\u00e7o de 2022.&nbsp;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo. Constru\u00e7\u00e3o do ethos, esquemas argumentativos e viol\u00eancia verbal\u201c. Confer\u00eancia&nbsp;<em>Entre Textos, Di\u00e1logos transatl\u00e2nticos em Lingu\u00edstica do Texto e do Discurso<\/em>, online, 30 de mar\u00e7o de 2022.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo. A constru\u00e7\u00e3o dos<em>&nbsp;eth\u00e8<\/em>&nbsp;no Instagram: do individual ao coletivo.&nbsp;<em>Troca de galhardetes na arena verbal.&nbsp;<\/em>I SiiAD Semin\u00e1rio Interinstitucional e Internacional em An\u00e1lise do Discurso,Universidade Federal do Maranh\u00e3o 5 a 8 de abril de 2022, online.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo \u201cPoder, persuas\u00e3o, exibi\u00e7\u00e3o: an\u00e1lise de mensagens de \u2018influenciadoras\u2019 na rede social Instagram\u201d&nbsp;<em>Nonas Jornadas Internacionais de An\u00e1lise do Discurso e do Quarto Congresso Internacional de Estudos do Discurso<\/em>&nbsp;(JADIS IX &amp; IV CIED), Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 12, 13 e 14 de outubro de 2022.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo. \u201cRelev\u00e2ncia dos ambientes de&nbsp;<em>e-learning&nbsp;<\/em>nos projetos universit\u00e1rios. Contributos para a internacionaliza\u00e7\u00e3o\u201c no&nbsp;<em>II Congresso Internacional EDUCARE + EDUCERE<\/em>&nbsp;&#8211; Universidade Rey Juan Carlos, Madrid, 16 a 18 de novembro de 2022<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo.&nbsp;Altera\u00e7\u00f5es das formas atuais na comunica\u00e7\u00e3o em&nbsp;<em>e-learning<\/em>. Invited talk presented at I Semin\u00e1rio Virtual Internacional Comunica\u00e7\u00e3o Visual em Tempos de Pandemia, Universidade Federal da Ba\u00eda, 2 de julho de 2021, Brasil.&nbsp;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo.&nbsp;Cortesia em pr\u00e1ticas discursivo-textuais na Internet.&nbsp;Comunica\u00e7\u00e3o por convite na UNIFESP, 29 de abril de 2021, Brasil.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo.&nbsp;Discursos panflet\u00e1rios: da pol\u00e9mica verbal \u00e0 viol\u00eancia fuzilante em redes sociais digitais. Round-table with Professor Maria C\u00e1rmen Aires Gomes (UFV) no XII Encontro P\u00f3s-Graduandos em Estudos Discursivos, Universidade S\u00e3o Paulo, 7 de outubro de 2021, Brasil.&nbsp;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo.&nbsp;N\u00f3s nas redes (re)pensar o discurso digital. Round-table with Professor Wander Emediato (Universidade Federal de Minas Geras) and Professor Micheline Tomazi (Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo) within the IX Col\u00f3quio ALED Brasil \/ IV Encontro do GEDIM, 6 de julho de 2021, Brasil.&nbsp;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo.&nbsp;Discursos panflet\u00e1rios: da pol\u00e9mica verbal \u00e0 viol\u00eancia fuzilante em redes sociais digitais.&nbsp;XII Encontro de P\u00f3s-Graduandos em Estudos Discursivos (EPED-USP), 7 de outubro de 2021, Faculdade de Filosofia, Letras e Ci\u00eancias Humanas da Universidade de S\u00e3o Paulo, Brasil.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo; Santos, Leonor Werneck dos.&nbsp;Mooc in Portuguesa Language Teaching: a Portugal-Brazil Research Project.&nbsp;Fourth International Conference Moocs, Language Learning and Mobility, 9-10 de april de 2021, Open University, Universit\u00e9 Grenoble Alpes and Federatione Naziionale Inseganti, It\u00e1lia, N\u00e1poles, Vide:&nbsp;<a href=\"https:\/\/epale.ec.europa.eu\/en\/content\/international-conference-moocs-language-learning-and-mobility-call-abstracts\">https:\/\/epale.ec.europa.eu\/en\/content\/international-conference-moocs-language-learning-and-mobility-call-abstracts<\/a><br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo. Desafios do e-learning: da intera\u00e7\u00e3o \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de comunidades. Experi\u00eancia da Universidade Aberta, Portugal. Confer\u00eancia de encerramento do I Semin\u00e1rio Virtual Internacional Comunica\u00e7\u00e3o Visual em tempos de pandemia (http:\/\/www.youtube.com\/c\/EduCANAL) (2020).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, I. R. Textos fragment\u00e1rios. Potencialidades did\u00e1ticas para o ensino do portugu\u00eas, Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Coimbra, 5 de fevereiro de&nbsp;2020.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, Isabel Roboredo. Da (im)polidez\/ (des)cortesia \u00e0 agressividade\/ viol\u00eancia verbal:&nbsp;&nbsp;a conflitualidade emergente em ambiente digital na mesa-redonda ABRALIN ao VIVO Agressividade e Viol\u00eancia nas Intera\u00e7\u00f5es Verbais. Da insinua\u00e7\u00e3o \u00e0 frontalidade. (Vide: https:\/\/aovivo.abralin.org\/lives\/da-impolidez-descortesia-a-agressividade-violencia-verbal\/) (2020).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Seara, I. R. Organiza\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o (com Ana L\u00facia Tinoco Cabral e Rodrigo Albuquerque ) da mesa-redonda, ABRALIN AO VIVO \u201cAgressividade e Viol\u00eancia nas Intera\u00e7\u00f5es Verbais. Da insinua\u00e7\u00e3o \u00e0 frontalidade\u201d\u00a0(Vide:\u00a0<a href=\"https:\/\/aovivo.abralin.org\/lives\/da-impolidez-descortesia-a-agressividade-violencia-verbal\/\">https:\/\/aovivo.abralin.org\/lives\/da-impolidez-descortesia-a-agressividade-violencia-verbal\/<\/a>), 2 de julho de 2020.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: \u201cA Semi\u00f3tica e as TDIC na forma\u00e7\u00e3o de Professores fe L\u00ednguas\u201d, de autoria de Josemeire Caetano da Silva e Roseli Wanderley de Ara\u00fajo Serra. Apresentado no grupo de trabalho Resumo \/ GT 22 \u2013 Tecnologias digitais, discurso e forma\u00e7\u00e3o de professor, durante o VIII SELL \u2013 Simp\u00f3sio Internacional de Estudos Lingu\u00edsticos e Liter\u00e1rios \u2013 realizado no formato on-line, nos dias 03,04,05 e 06 de Maio de 2022, na Universidade Federal do Tri\u00e2ngulo Mineiro (UFTM), perfazendo um total de 40 (quarenta) horas.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: \u201cO Uso das TDIC e o contexto pand\u00eamico na forma\u00e7\u00e3o de professores: A Sala de Aula sem Papel\u201d, de autoria de Josemeire Caetano da Silva e Roseli Wanderley de Ara\u00fajo Serra. Apresentado no grupo de trabalho Resumo \/ GT 22 \u2013 Tecnologias digitais, discurso e forma\u00e7\u00e3o de professor, durante o VIII SELL \u2013 Simp\u00f3sio Internacional de Estudos Lingu\u00edsticos e Liter\u00e1rios \u2013 realizado no formato on-line, nos dias 03,04,05 e 06 de Maio de 2022, na Universidade Federal do Tri\u00e2ngulo Mineiro (UFTM), perfazendo um total de 40 (quarenta) horas.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: The role of gamified assessment in the learning of English language students in Higher Education: an interactive gamification solution for a formative assessment system. 2022. In TROIKA X- PERIENCE (Congresso).Classifica\u00e7\u00e3o do evento: Internacional. Refer\u00eancias adicionais: Brasil. Forma de participa\u00e7\u00e3o: Participante.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: Avalia\u00e7\u00e3o gamificada de l\u00edngua inglesa no ensino superior: uma abordagem a partir da Arquitet\u00f4nica bakhtiniana. In: XVIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educa\u00e7\u00e3o, 2022, Recife. Classifica\u00e7\u00e3o do evento: Internacional; Forma de participa\u00e7\u00e3o: Participante.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: Produ\u00e7\u00e3o textual em meio digital: fics reescritas com base nas categorias de an\u00e1lise da Arquitet\u00f4nica bakhtiniana. In: XVIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educa\u00e7\u00e3o, 2022, Recife. Classifica\u00e7\u00e3o do evento: Internacional. Forma de participa\u00e7\u00e3o: Participante.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: Tik Tok: Inova\u00e7\u00e3o e Tecnologia em Aulas de L\u00edngua Portuguesa na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. 2022. In VIII Simp\u00f3sio Mundial de L\u00edngua Portuguesa SIMELP. (Simp\u00f3sio). Refer\u00eancias adicionais: Brasil; Tipo de participa\u00e7\u00e3o: Apresenta\u00e7\u00e3o Oral. Forma de participa\u00e7\u00e3o: Participante. Classifica\u00e7\u00e3o do evento: Internacional\u00a0<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: Mem\u00f3rias Sentimentais de Jo\u00e3o Miramar de Oswald de Andrade: Uma proposta de Letramento Liter\u00e1rio em Meio Digital. 2022. In VIII 2<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Simp\u00f3sio Mundial de L\u00edngua Portuguesa SIMELP. (Simp\u00f3sio). Refer\u00eancias adicionais: Brasil; Tipo de participa\u00e7\u00e3o: Apresenta\u00e7\u00e3o oral. Forma de participa\u00e7\u00e3o: Participante. Classifica\u00e7\u00e3o do evento:\u00a0Internacional<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: Multiletramentos e TDIC em Contexto de Ensino de LP na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. In XI SIGET Simp\u00f3sio Internacional de Estudos de G\u00eaneros Textuais. 2022. (Semin\u00e1rio). Refer\u00eancias adicionais: Brasil; Tipo de participa\u00e7\u00e3o: Apresenta\u00e7\u00e3o oral. Forma de participa\u00e7\u00e3o: Participante. Tipo de participa\u00e7\u00e3o: Apresenta\u00e7\u00e3o Oral. Refer\u00eancias adicionais: Brasil. Classifica\u00e7\u00e3o do evento: Internacional<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: Novos Meios de Produ\u00e7\u00e3o de Sentido em Contexto de Ensino e Aprendizagem de L\u00edngua Inglesa. XI SIGET Simp\u00f3sio Internacional de Estudos de G\u00eaneros Textuais. 2022. (Simp\u00f3sio). Refer\u00eancias adicionais: Brasil; Tipo de participa\u00e7\u00e3o: Apresenta\u00e7\u00e3o oral. Forma de participa\u00e7\u00e3o: Participante. Classifica\u00e7\u00e3o do evento: Internacional<br>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: Aprendizagem e colabora\u00e7\u00e3o: o uso das TDIC na forma\u00e7\u00e3o de professores no contexto pand\u00eamico. 2022. In 13o Congresso Brasileiro de Lingu\u00edstica Aplicada da ALAB (Congresso). Refer\u00eancias adicionais: Brasil. Tipo de participa\u00e7\u00e3o: Apresenta\u00e7\u00e3o oral. Forma de participa\u00e7\u00e3o: Participante. Classifica\u00e7\u00e3o do evento: Nacional<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: Recriando a produ\u00e7\u00e3o textual no contexto pand\u00eamico: Reescrita de Fics a a partir das intera\u00e7\u00f5es em um grupo de Whatsapp. 2022. In 13.\u00ba Congresso Brasileiro de Lingu\u00edstica Aplicada da ALAB (Congresso). Refer\u00eancias adicionais: Brasil. Tipo de participa\u00e7\u00e3o: Apresenta\u00e7\u00e3o Oral. Forma de participa\u00e7\u00e3o: Participante. Classifica\u00e7\u00e3o do evento: Nacional<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. Comunica\u00e7\u00e3o oral: Textos Ficcionais e Whatsapp para a Forma\u00e7\u00e3o de Professores no Ensino da Produ\u00e7\u00e3o Textual in XVIII Congresso Internacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores. Evento h\u00edbrido, realizado pela Universidade Federal da Bahia, em parceria com a Universidade Estadual da Bahia (UNEB) e Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o da Bahia, na cidade de Salvador\/BA, no per\u00edodo de 16\/11\/2022 \u00e0 18\/11\/2022. 2022. (Congresso). Classifica\u00e7\u00e3o do evento: Internacional Tipo de participa\u00e7\u00e3o: Apresenta\u00e7\u00e3o Oral. Refer\u00eancias adicionais: Brasil. Forma de participa\u00e7\u00e3o: Participante.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R.; Caiado, R. V. R. ; Silva, J. A. ; Moreira, A. . Produ\u00e7\u00e3o Textual colaborativa na escola e na academia: Fics e Google Docs. 2019. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R.; Caiado, R. V. R. ; Caetano, J. . O poder da imagem e a imagem em movimento no ensino e aprendizagem de L\u00edngua Inglesa. 2019. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Caetano, J. ; Caiado, R. V. R. ; Serra, R. . Influ\u00eancia das intera\u00e7\u00f5es de um grupo de WhatsApp nas postagens das Fics. 2019. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. W. A.; . Palestra: Letramento digital e forma\u00e7\u00e3o do professor . 2022. (Palestra). Refer\u00eancias adicionais: Brasil &#8211; Portugu\u00eas; Local:UNICAP; Cidade:Recife; Evento:disciplina Multiletramentos na escola &#8211; 6o e 8o per\u00edodos do curso de Letras; Inst. promotora\/financiadora:UNICAP.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. W. A.; . Palestra: Storytelling Digital. 2022.. Refer\u00eancias adicionais: Brasil &#8211; Portugu\u00eas; Local:UNICAP; Cidade: Recife; Evento:Disciplina de Gradua\u00e7\u00e3o: Multiletramentos na Escola 6o e 8o per\u00edodos do curso de Letras; Inst. promotora\/financiadora:UNICAP.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Serra, R. W. A.; A Avalia\u00e7\u00e3o Formativa Digital: professor e aluno de m\u00e3os dadas na aprendizagem. Palestra: &#8211; &#8211; in KIdeias ideias incr\u00edveis sobre avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem e uso de recursos promovida pela KanttumProf em 20 de outubro de 2022 link da apresenta\u00e7\u00e3o<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HolE3cNVcJY&amp;t=2173s\">\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HolE3cNVcJY&amp;t=2173s<\/a><br><\/li>\n\n\n\n<li>Sousa, Maria Daniela Pereira de e Seara, Isabel Roboredo. (2022) \u201cCen\u00e1rios de produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica: fios condutores para a produ\u00e7\u00e3o de narrativas orais e escritas\u201d V Congresso Internacional Pelos Mares da L\u00edngua Portuguesa, Universidade de Aveiro, 4 a 6 de maio de 2022.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Viola, Isabel Gon\u00e7alves. A figura da preteri\u00e7\u00e3o: uma ast\u00facia do discurso pol\u00edtico. GRATO 2021 \u2013 7.\u00aa Confer\u00eancia Internacional em Gram\u00e1tica &amp; Texto. Grupo Gram\u00e1tica &amp; Texto \u2013 CLUNL, Portugal.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1998","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/digithum\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1998","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/digithum\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/digithum\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/digithum\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/digithum\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1998"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/digithum\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1998\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2274,"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/digithum\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1998\/revisions\/2274"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/digithum\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1998"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}