Establecido el objetivo prioritario de investigación, centrado en conocer las competencias de los tutores y tutoras de empresa en el marco de FP Dual, así como sus necesidades formativas, se estima necesario profundizar en los aspectos relativos a la evaluación de la calidad de las acciones formativas desarrolladas para lo que resulta prioritario identificar las necesidades de los diferentes agentes involucrados en el desarrollo de la FP Dual, para ello se han desarrollado diferentes fases, las cuales se recogen en el siguiente apartado.

Como citar este Projeto de Estágio Internacional:

Sanchez, M. V. Aires, M. L., Condon, J. L. (2020). Análisis cualitativo de las competencias de los tutores y tutoras de empresa en el marco de Formación Profesionlal Dual, Relatório de Estágio de Investigação Internacional em Educação a Distância e eLearning, LE@D, Universidade Aberta, UID4372/FCT-FA-VTI2020-01. http://hdl.handle.net/10400.2/10242