A presente dissertação tem como objetivo traçar o perfil de liderança de um diretor escolar, utilizando a metodologia de jobshadowing. Para isto, foi escolhido um caso de estudo no concelho de Lisboa. Para aplicação da metodologia de investigação, recorreuse a grelhas de observação, tendo sido observados três dias inteiros, uma manhã, uma tarde e dois dias de evento nas imediações do agrupamento. As grelhas foram analisadas num primeiro momento de discussão de resultados e foi realizada uma entrevista ao diretor. Na segunda fase de investigação, foi realizada análise à entrevista. Por fim, os dados da observação e da entrevista foram cruzados para se retirarem conclusões de investigação para o perfil de liderança. A partir de ambas as metodologias, foi possível apontar para um perfil de liderança relacional, em que o diretor tem a preocupação pelo bem-estar da comunidade de escolar. Por outro lado, são realizadas reflexões sobre a metodologia de jobshadowing e a sua pertinência no âmbito de estudos em administração escolar.

Como citar esta Dissertação:

Cardeira, Ana Mafalda Ribeiro Ramalho de Almeida (2024). A sombra de um diretor escolar: um estudo de caso sobre liderança num agrupamento de escolas em Lisboa. Dissertação de Mestrado em Administração e Gestão Educacional. Lisboa: Universidade Aberta. http://hdl.handle.net/10400.2/16036