{"id":1989,"date":"2023-06-04T06:39:43","date_gmt":"2023-06-04T05:39:43","guid":{"rendered":"https:\/\/lead.uab.pt\/leadtalks\/?page_id=1989"},"modified":"2025-01-10T09:16:31","modified_gmt":"2025-01-10T09:16:31","slug":"2023-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lead.uab.pt\/leadtalks\/2023-2\/","title":{"rendered":"2023"},"content":{"rendered":"\n

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As LE@D Talks tem uma regularidade mensal. No Per\u00edodo de 2022 a 2023 realizaram-se as seguintes:<\/p>\n\n\n\n

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Talkers<\/strong><\/td>T\u00edtulo<\/strong><\/td>Institui\u00e7\u00f5es<\/strong><\/td>Data<\/strong><\/td>Modera\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td><\/tr>
L\u00facia Amante
Maribel Pinto
Elizabeth Souza<\/td>		Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica Educativa no Pr\u00e9-Escolar e Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: Lan\u00e7amento do MOOC KML II<\/em>.<\/td>V\u00e1rias<\/td>6 de dezembro 2023<\/td><\/td><\/tr>
Claudio Delgado Morales<\/td>Calidad de la tecnolog\u00eda educativa gamificada: El caso de las aplicaciones m\u00f3viles destinadas a desarrollar h\u00e1bitos saludables en la poblaci\u00f3n infantil y adolescente.<\/em><\/td>Universidade de Huelva, Espanha.<\/td>30 de novembro de 2023<\/td>Maribel Pinto<\/td><\/tr>
Thelma Panerai Alves.<\/td>Hist\u00f3rias que educam e conectam: O poder das narrativas autobiogr\u00e1ficas na cultura digital<\/em>.
<\/td>		Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.<\/td>9 de novembro 2023<\/td>L\u00facia Amante<\/td><\/tr>
Manoel Jossias e Ana Freire<\/td>Estudantes na (co)cria\u00e7\u00e3o e curadoria de conte\u00fados em EDEL<\/em>.<\/td>Universidade Aberta<\/td>26 de outubro 2023<\/td>Ant\u00f3nio Quintas-Mendes<\/td><\/tr>
Nelson De Luca Pretto<\/a><\/td>Na fronteira do conhecimento: educa\u00e7\u00e3o e tecnologias algor\u00edtmicas.<\/em><\/td>Universidade Federal da Ba\u00eda, Brasil.<\/td>30 de outubro 2023<\/td>L\u00facia Amante<\/td><\/tr>
Enrique Torres Hergueta<\/a><\/td>Playing with the Past:The Role of Video Games in Reconstructing Ancient Culture<\/em>.<\/td>Universidade de Sevilha\/Universidade de Extremadura, Espanha.

<\/td>		12 outubro 2023<\/td>Maria de Jesus Relvas<\/td><\/tr>
Remzi Durucasu<\/a><\/td>Digital Marketing Channels: a Summary<\/em>.<\/td>Anadolu University Turquia.<\/td>28 setembro de 2023<\/td>Antonieta Rocha<\/td><\/tr>
Jennifer Serrano Garcia<\/a><\/td>Grupos Vulner\u00e1veis: Exclus\u00e3o, uma realidade invis\u00edvel na cidade de Melilla<\/em>.<\/td>Universidade de Granada, Espanha.<\/td>24 de julho 2023<\/td>Lu\u00edsa Aires<\/td><\/tr>
Maria del Mar Garc\u00eda Ruiz<\/a><\/td>Inclusi\u00f3n Digital de Fam\u00edlias en situaci\u00f3n de<\/em> Rie<\/em>sgo.<\/td>Universidade de Granada, Espanha<\/td>13 de julho de 2023<\/td>Ant\u00f3nio Quintas-Mendes<\/td><\/tr>
Helder Pais,
Raquel Polainas,
Isolina Oliveira,
L\u00facia Ramiro, Ana Figueiredo, Alexandra Cabral. Ana Paula Rosa, Daniela Nunes, Ricardo Oliveira<\/td>		Avaliar compet\u00eancias e pr\u00e1ticas digitais.<\/em><\/td>V\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es<\/td>10 julho 2023

<\/td>		L\u00facia Amante<\/td><\/tr>
Francisco Revuelta<\/a> & Mario Cerezo-Pizarro<\/a>– Grupo de Investiga\u00e7\u00e3o NODO<\/td>El Camino de la Investigac\u00f3n – panorama espa\u00f1ol y proceso de publicaci\u00f3n en revistas espa\u00f1olas.<\/em><\/td>Universidad Extremadura, Espanha<\/td>14 de junho 2023<\/td>Lina Morgado<\/td><\/tr>
Mario Cerezo Pizarro<\/a><\/td>Impression 3 D- una Tecnologia Impressionante para ela aula<\/em><\/td>
LE@D, Universidade Aberta, Grupo NODO, Univ Extremadura, Espanha<\/td>		23 maio 2023<\/td>Lina Morgado<\/td><\/tr>
Viviane Marques<\/a><\/td>Assistente Virtual Inteligente na \u00e1rea das Ci\u00eancias da Natureza no Ensino B\u00e1sico<\/em><\/td>UNICAMP, Brasil<\/td>19 abril 2023<\/td>Teresa Cardoso<\/td><\/tr>
Natanael Reis Bomfim<\/a>, Silvia Correia,
Micheline Liberato Azevedo<\/td>		Gest\u00e3o, Sa\u00fade e Seguran\u00e7a nas Escolas<\/em>.<\/a><\/td>UNEB<\/td>15 mar\u00e7o 2023<\/td>Susana Henriques<\/td><\/tr>
Arnaldo Santos<\/a>,
Cec\u00edlia Tom\u00e1s<\/a><\/td>		ChatGPT: Desafios na Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/em><\/td>UAb<\/td>15 fevereiro 2023<\/td>Lina Morgado<\/td><\/tr>
Jo\u00e3o Mattar, Daniela Ramos<\/td>Que rela\u00e7\u00e3o entre Compet\u00eancias Digitais e Compet\u00eancias emocionais?<\/em><\/td>ABED<\/td>12 janeiro 2023<\/td>Lina Morgado<\/td><\/tr>
Ricardo Palmeiro
Helder Tou\u00e7as
Vanessa Ver\u00edssimo
Toni Maestro<\/td>		Inclus\u00e3o Digital: os Casos do Alentejo e do pa\u00eds Basco (Espanha)<\/em><\/td>Universidade de Deusto,
C\u00e2mara Municipal de Lisboa,
KZgunea
Rede OBlid<\/td>		9 novembro 2022<\/td>Lu\u00edsa Aires
Visi Pereda<\/td><\/tr>
Badrul Khan<\/a><\/td>Blended learning and the New Normal<\/em><\/td>Universidade George Washington, USA<\/td>19 outubro 2022<\/td>Lina Morgado, Ana Loureiro<\/td><\/tr>
Maristela Midlej<\/td>O di\u00e1rio-jornal de pesquisa<\/em><\/td>Universidade Federal do Sul da Bahia<\/td>6 julho 2022<\/td>Ant\u00f3nio Quintas-Mendes<\/td><\/tr>
Edmea Santos<\/td>Educa\u00e7\u00e3o Online, P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, pandemia: Desafios e Oportunidades<\/em><\/td>Universidade Rural do Rio de janeiro<\/td>28 junho 2022<\/td>Ant\u00f3nio Quintas-Mendes<\/td><\/tr>

Dulce Cruz
Paula Carolei<\/td>		Educa\u00e7\u00e3o em Jogo – Doc\u00eancia em Jogo<\/em><\/td>Universidade Federal Santa Catarina\/
Universidade Federal de S\u00e3o Paulo (UNIFESP<\/td>		23 mar\u00e7o 2022<\/td>Lina Morgado<\/td><\/tr>
Patr\u00edcia Behar
Ana Paiva
Carlos Seco
Jo\u00e3o Paz<\/td>		Experi\u00eancias de Ensino Remoto<\/em><\/td>Univ Algarve
Univ. Lisboa<\/td>		23 fevereiro 2023<\/td>Ana Paiva
Jo\u00e3o Paz<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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