Novo número da RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning

Publicado o Número 2, do Volume 4 da RE@D.

Integra um conjunto de artigos, nos quais se destacam textos que  abordam a avaliação, designadamente em contextos online ou sustentados por ferramentas digitais, permitindo dar conta quer de reflexões de natureza mais teórica, quer de estudos empíricos que se preocupam com uma nova abordagem da avaliação nestes novos cenários.

Confira aqui.