{"id":145,"date":"2022-10-19T22:43:26","date_gmt":"2022-10-19T22:43:26","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uab.pt\/congresso-humanidades\/?page_id=145"},"modified":"2024-02-13T23:00:44","modified_gmt":"2024-02-13T23:00:44","slug":"produtos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lead.uab.pt\/pleadon\/produtos\/","title":{"rendered":"Produtos"},"content":{"rendered":"\n

Produtos<\/h2>\n\n\n\n

Desde o seu in\u00edcio, a equipa do projeto produziu as seguintes publica\u00e7\u00f5es e comunica\u00e7\u00f5es em eventos:<\/p>\n\n\n\n

Cap\u00edtulos de Livro<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Silva, S. M., Ngio, F. (2023). PLEaDOn e Design pedag\u00f3gico: uma proposta de coreografia de @prendizagem, em ambiente online, para Angola, in Morgado et al. (2023). Passado, Presente e Futuro (s) do eLearning em Portugal: 10 anos do eLIES<\/a><\/em>, LE@D, Universidade Aberta DOI: https:\/\/doi.org\/10.34627\/leadt.2023.5.<\/p>\n\n\n\n

Ngio, F. R. M., Silva, S. M., Branco, M. L. (2022). O curr\u00edculo de forma\u00e7\u00e3o de professores da escola de magist\u00e9rio das Irm\u00e3s de S\u00e3o Cluny: perspetivas e desafios dos futuros professores prim\u00e1rios, em Angola, In. T. Vila\u00e7a & I. C. Viana (Orgs). Forma\u00e7\u00e3o, Media\u00e7\u00e3o e Supervis\u00e3o: Desafios, desigualdades, emerg\u00eancias e respostas em tempo de Covid-19<\/em>, pp, 297-317, CIED, Universidade do Minho. ISBN 978-972-8952-76-1. <\/p>\n\n\n\n

Atas de Confer\u00eancias<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Silva, S. M. (2023) PLEaDon: Projeto de Literacia em Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, online: um projeto \u201cem\u201c, \u201cde\u201d e \u201cpara\u201d Angola!, in Tom\u00e1s, et al. (Orgs). Inova\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia no LE@D. Livro de Resumos 2\u00ba MeetUP23 Encontro de Investigadores do LE@D<\/em>, (no prelo), LE@D, Universidade Aberta, DOI: https:\/\/doi.org\/10.34627\/leadt.2023.6.<\/p>\n\n\n\n

Silva, S. M., Ngio, F., Kissunji, J. (2022). ANGOLA: Educar pelo Digital, Agir pela Inclus\u00e3o com o PLEaDOn!, Atas de XIII Congreso Internacional sobre Aplicaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaciones Avanzadas (ATICA 2022), pp. 1-12, Cuenca, Equador.<\/p>\n\n\n\n

Silva, S. M. (2022). PLEaDON \u2013 Educar pelo Digital Agir pela Inclus\u00e3o: n\u00f3s e la\u00e7os com Angola, In Loureiro et al (Orgs). 2nd International Congress on 21st Century Literacies: Book of Abstracts<\/a><\/em>, p. 85, Ed. Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-54983-9-0 <\/p>\n\n\n\n

Comunica\u00e7\u00f5es<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Silva, S. M. (2023) PLEaDon: Projeto de Literacia em Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, online: um projeto \u201cem\u201c, \u201cde\u201d e \u201cpara\u201d Angola!, 2.\u00ba Encontro de Investigadores do LE@D \u2013 Inova\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia | 2.\u00ba Encontro de Investigadores do LE@D \u2013 Inova\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia (uab.pt)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Silva, S. M. (2022). PLEaDON \u2013 Educar pelo Digital , Agir pela Inclus\u00e3o: n\u00f3s e la\u00e7os com Angola, Simp\u00f3sio Literacias XXI- Pontes entre a Investiga\u00e7\u00e3o e Pr\u00e1ticas, 2nd\u00a0<\/sup>International Congress on\u00a021st\u00a0<\/sup>Century Literacies<\/a><\/em>, 8 de julho, Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n

Silva, S. M., Ngio, F., Kissunji, J. (2022). ANGOLA: Educar pelo Digital, Agir pela Inclus\u00e3o com o PLEaDOn!, XIII Congreso Internacional sobre Aplicaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaciones Avanzadas (ATICA 2022), 16-18 novembro, Cuenca, Equador. https:\/\/atica.web.uah.es\/Atica2022\/index.html<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Boletins Informativos<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Boletim Informativo dezembro 2023<\/em><\/p>\n\n\n\n

Boletim Informativo de junho 2023<\/em><\/p>\n\n\n\n

Boletim Informativo dezembro 2022<\/em><\/p>\n\n\n\n

Boletim Informativo junho 2022<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Produtos Desde o seu in\u00edcio, a equipa do projeto produziu as seguintes publica\u00e7\u00f5es e comunica\u00e7\u00f5es em eventos: Cap\u00edtulos de Livro Silva, S. M., Ngio, F. (2023). PLEaDOn e Design pedag\u00f3gico: uma proposta de coreografia de @prendizagem, em ambiente online, para Angola, in Morgado et al. (2023). Passado, Presente e Futuro (s) do eLearning em Portugal: […]","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":40,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-145","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/pleadon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/145","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/pleadon\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/pleadon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/pleadon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/pleadon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=145"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/pleadon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/145\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2022,"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/pleadon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/145\/revisions\/2022"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lead.uab.pt\/pleadon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}