Miranda-Pinto, M., Fernandes, M. (2024). Codificação como Outra Linguagem – ScratchJr no Jardim de Infância, no 1o e 2o Ano do 1o Ciclo do Ensino Básico: Contributos da uma Investigação Desenvolvida em Portugal e em Português. Tecnología Educativa para una Sociedad Multimodal. Libro de actasEDUTEC´24, pp. 685-690. Sevilha (Espanha): Universidad de Sevilla / Grupo de Investigación Didáctica.