Cabral, P. (2019). Desenho de Cursos Online a partir do Teorema da Equivalência da Interação,
SISYPHUS-Journal of Education, 7 (1), 123-133.
http://hdl.handle.net/10400.2/9913
Cabral, P. (2019). Desenho de Cursos Online a partir do Teorema da Equivalência da Interação,
SISYPHUS-Journal of Education, 7 (1), 123-133.
http://hdl.handle.net/10400.2/9913