Casanova, D. (2022). Estratégias para promover a agência do estudante no processo de avaliação e
feedback digital. Revista Portuguesa de Educação, 35(2), 83-103, Doi: 10.21814/rpe.23750,
http://hdl.handle.net/10400.2/12915
Casanova, D. (2022). Estratégias para promover a agência do estudante no processo de avaliação e
feedback digital. Revista Portuguesa de Educação, 35(2), 83-103, Doi: 10.21814/rpe.23750,
http://hdl.handle.net/10400.2/12915