Casanova, D. (2022). Estratégias para promover a agência do estudante no processo de avaliação e feedback digital. Revista Portuguesa de Educação, 35(2), 83-103, Doi: 10.21814/rpe.23750, http://hdl.handle.net/10400.2/12915
Casanova, D. (2022). Estratégias para promover a agência do estudante no processo de avaliação e feedback digital. Revista Portuguesa de Educação, 35(2), 83-103, Doi: 10.21814/rpe.23750, http://hdl.handle.net/10400.2/12915