Cardoso, T., Pestana, F. Queiroz, P. & Queiroz, L. (2022). Formação de Professores no Contexto Pandémico: o papel das Tecnologias Educacionais em Rede. In F. Boas & O. Silva (Org.) Ensino Remoto e Formação de Professores: construção de novos saberes para os processos educativo, (pp. 39-56). Campinas: Editora Pontes. http://hdl.handle.net/10400.2/11915