Investigadores do LE@D participam nas 1ªJornadas Pedagógicas da Universidade de Lisboa

Os investigadores  integrados do LE@D, António Quintas-Mendes e Carlos Seco participam nas 1as Jornadas Pedagógicas organizadas pela Universidade Lisboa, em painéis temáticos.

Os investigadores participam na Sessão 2 dedicada à  Tecnologia e pedagogia. Blended-learning. Modelos híbridos/mistos e na Sessão 3  sobre  Ensino a distância: metodologias pedagógicas, avaliação, aspetos legais e acreditação dos ciclos de estudo.

A entrada nas Jornadas Pedagógicas é livre mas sujeita a inscrição.

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Projeto financiado DIGEQUALGENDER promove Literacia Digital em 1º Encontro Virtual

Estão abertas inscrições para 1º encontro Virtual do projeto de investigação DIGEQUALGENDER que irá decorrer no dia 10 de maio pelas 10.00 h no seguinte local.

DIGEQUALGENDER,  liderado pelo LE@D – Laboratório de Educação a Distância da Universidade Aberta, numa parceria que inclui o Instituto Superior de Engenharia do Porto do Instituto Politécnico do Porto, o CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto,  é um projeto  financiado pela Fundação La Caixa (LCF/PR/FP21/62000004).

Para  conhecer mais sobre o projeto e parceiros, aceda ao site  oficial do projeto.

Cartaz CONVITE_10MAIO_digiqualgender

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Ações de formação desenhadas no âmbito de projetos de investigação: inscrições abertas

Integradas no projeto de investigação sediados no LE@D – Transformação Digital em Tempo COVID  (eixo não superior), foram desenvolvidos 2  ações de formação dirigidas a professores  e acreditadas pela Formação Contínua de Professores, sobre temáticas identificadas como necessárias:

Ação prática para professores e educadores sobre as questões a considerar no desenho de ações de Ensino a Distância para crianças e na sua adequação
1 crédito/26 horas
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Como intervir em casos de Cyberbullyng?
Estou preparado(a) para identificar e ter uma boa prática?
2 créditos/52 horas
Inscrições aqui:
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