Investigador do LE@D participa no Aumentame.EDU2018

No âmbito das atividades do projeto  encont[RA]r, o investigador Ricardo Monteiro  participou na Conferência Aumentame EDU2018  em Salamanca, Espanha no dia 17 de novembro 2018.

Com uma conferência intitulada La Realidade Aumentada en la creación de conexiones entre la Escuela y el Museo, o investigador deu conta dos resultados do seu trabalho.

A apresentação pretendeu  fazer a exploração de novos paradigmas de construção de conteúdos digitais educativos de Realidade Aumentada  e o re -desenho de experiências de aprendizagem.

O projeto integra-se na especialidade Educação a Distância e eLearning do Doutoramento em Educação da Universidade Aberta.

#edel      #Aumenta.me2018

Conferência Internacional em Design Learning Innovation – DLI 2018

Entre 24 e 26 de Outubro 2018,  decorre em Braga-Portugal, a Conferência Internacional em Design Learning Innovation – DLI 2018.

Design, aprendizagem e inovação enquadram o mundo das TIC, do jogo e da diversão, abrindo portas para um mundo cada vez mais lúdico. Quer se trate de desenvolver ferramentas, tecnologias, ambientes, bem como conteúdos e abordagens que possam estimular e fomentar a paixão por aprender e transformar domínios como educação, reabilitação / terapia, locais de trabalho e instituições culturais, design, aprendizagem e inovação são um poderoso catalisador para capacitar os indivíduos a participar, comunicar e criar para serem capazes de exceder seus próprios limites de maneira lúdica: esse é o espírito por trás da condução da conferência DLI 2018.

Com a participação de vários investigadores do LE@D na Comissão Organizadora e no  Comissão Técnica do Programa,  a  DLI 2018 acolhe  académicos, designers, investigadores e profissionais com formação nas áreas de design, aprendizagem e inovação para criar, moldar, incubar projetos, ferramentas, tecnologias, experiências, processos e resultados de aprendizagem divertidos.  O Programa DLI2018 é diversificado com comunicações e posters, workshops e simpósios e um simposium de doutoramento.
#DLI2018

Call for papers: III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (III ENJIE)

III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação – III ENJIE

Data | 25 e 26 de janeiro de 2019
Local | Auditório Armando Guebuza – Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa

Os Centros de Investigação em Ciências e Políticas da Educação têm vindo a desenvolver, desde 2010, atividades conjuntas, envolvendo os seus doutorandos em Educação. Em 2010, realizou-se, na Universidade de Aveiro, o I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação. O II ENJIE teve lugar em junho de 2017 na Universidade do Minho.

Estes espaços, públicos, de apresentação e debate dos trabalhos em curso, têm permitido analisar criticamente os percursos formativos e investigativos individuais, bem como conhecer, em cada momento, os principais enfoques da investigação em Educação.

A organização da 3ª edição deste evento está a cargo do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED), da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, apoiado pelas outras Unidades de I&D sediadas em Lisboa.

Com esta iniciativa, os Centros de Investigação em Educação pretendem contribuir, mais uma vez, para a reflexão e o debate sobre desafios teóricos e metodológicos emergentes neste campo, estimulando sinergias entre investigadores seniores e juniores.

A organização convida toda a comunidade académica e científica, com interesses de investigação e formativos na área da Educação, a estar presente neste encontro nacional.

Call for papers

A submissão de resumos é feita exclusivamente através da plataforma Easychair. Caso não disponha de uma conta, deverá criá-la seguindo as instruções disponíveis no website da referida plataforma.

Regras
Todos os resumos devem ser originais e não submetidos simultaneamente a outro periódico ou conferência. As seguintes categorias de resumos são bem-vindas:
– Resumos baseados em trabalhos empíricos de doutoramento que expressem o trabalho dos alunos; 2000 a 2500 carateres (com espaços).
– Posters baseados em trabalhos empíricos de doutoramento que expressem o trabalho dos alunos.

Os textos completos são bem-vindos e o limite de páginas é de 6 a 7 páginas ou 5000 a 7000 palavras (incluindo referências). O artigo completo deve ser preparado com recurso à utilização do Microsoft Word, tamanho A4, Times New Roman, espaçamento simples. Título: Tamanho da fonte 14, Nome do autor: Fonte 11, Resumo: Fonte 10, Artigo completo: Fonte 11.

Tópicos
A lista de tópicos emergirá das comunicações apresentadas.

Publicação
Todos os textos completos aceites serão organizados e publicados no ebook do Encontro.

Todas as questões relacionadas com a submissão de resumos devem ser enviadas para f5604@ulusofona.pt

Datas importantes:
15 de novembro de 2018 – data limite da submissão de resumos
15 de dezembro de 2018 – notificação da aceitação dos resumos
30 de dezembro de 2018 – prazo de inscrição e pagamento
24 de janeiro de 2019 – envio dos textos completos