Pós-Docs

  • Sandra dos Anjos Canário Custódio Ribeiro (2018). MOOC – a qualidade e a sustentabilidade na avaliação de aprendizagens por pares.
  • Maria dos Prazeres Moço Casanova (2016/2017). A avaliação formativa digital: um estudo sobre perspetivas de alunos.
  • Ana Paula de Sousa Gonçalves Rocha (2016/2017). Avaliação formativa. Um estudo sobre formação de preofessores em contexto blearning.