O projeto CRED4TEACH pretende responder às necessidades das instituições de ensino superior e dos decisores que intervêm no campo da educação, através da formação de professores em exercício de vários níveis educativos. Oferecendo uma formação de elevada qualidade, inclusiva, flexível e baseada em competências, o projeto pretende proprocionar vias de formação de curta duração baseadas em MOOC – microcredenciais-, para melhorar as oportunidades de desenvolvimento profissional dos professores nos países-alvo: Albânia, Montenegro e Ucrânia.

OBJETIVOS
– Reforçar as competências para o desenvolvimento e oferta de microcredenciais baseadas em MOOC;
– Desenvolver e introduzir referenciais nacionais e institucionais para a oferta e reconhecimento de Microcredenciais,
– Criar, fornecer e validar 11 microcredenciais-piloto baseadas em MOOC,
– Incentivar a adoção mais alargada de microcredenciais para o desenvolvimento profissional de professores e outros grupos-alvo.

PARCEIROS
O consórcio CRED4TEACH inclui 15 instituições de 7 países – Albânia, Estónia, Alemanha, Montenegro, Portugal, Turquia e Ucrânia.