Oliveira, M. T. S. (2022). Emoções online: estudo da dinâmica emocional em diferentes cenários de aprendizagem, no ensino superior a distância em Portugal, Doutoramento em Educação, especialidade de Educação a Distância e eLearning, Universidade Aberta.
Martins, D. M. (2022). Docência nos sistemas de educação a distância: estudo de identidade e perfis do docente online, Doutoramento em Educação, especialidade de Educação a Distância e eLearning, Universidade Aberta. [Bolsa de Doutoramento]
Neves, A. M. (2021). A ‘agenda’ do estudante online: contributo para o estudo das suas variáveis críticas, Doutoramento em Educação, especialidade de Educação a Distância e eLearning, Universidade Aberta.