A partir de 8 de setembro, os estudantes de 1.º ciclo da Universidade Aberta (UAb) iniciam a primeira iteração da versão renovada do Módulo de Ambientação Online (MAO), desenvolvida no âmbito do projeto de investigação Re-Projetar o MAO, conduzido por uma equipa do Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D). Com a duração de […]

As investigadoras do LE@D e professoras na Universidade Aberta, doutoras Marta Abelha e Filipa Seabra, estão a colaborar no projeto COIL – Laboratório Internacional de Aprendizagem Colaborativa​, desenvolvido pela UNED (Espanha), UNAM (México) e UNComa (Argentina). O Laboratório Internacional de Aprendizagem Colaborativa foi concebido como uma comunidade de prática interinstitucional permanente para a troca de experiências, […]

Está em linha o número 17 da IA@Edu – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação, newsletter do Observatório sobre a Inteligência Artificial na Educação (Observatório IA@Edu), sediada no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) e coordenada pelo Doutor João Pinto. Nesta edição, o foco recai sobre a forma como a IA pode […]

No dia 16 de junho, vários membros do grupo EL@N reuniram-se presencialmente nas instalações da Universidade Aberta na Rua Almirante Barroso, em Lisboa. Nesta sessão, para além de terem sido aprovados os procedimentos para a aceitação da entrada de novos colaboradores integrantes do LE@D, foram discutidos futuros projetos e deu-se arranque à organização do Dia das […]

O Grupo EL@N promove, desde 2021, o webinar Dar a Voz à Língua, dedicado a temas relacionados com o ensino de línguas, particularmente em contextos de ensino online, híbrido e presencial com recurso a tecnologias digitais. As sessões têm como destinatários os professores de línguas de qualquer nível de ensino, agentes educativos em geral e estudantes de […]

Está em linha o número 16 da IA@Edu – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação, newsletter do Observatório sobre a Inteligência Artificial na Educação (Observatório IA@Edu), sediada no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) e coordenada pelo Doutor João Pinto. Este número presta homenagem a Edgar Morin (1921-2026) e ao seu apelo ao pensamento para além das […]

Está em linha o número 15 daIA@Edu – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação, newsletter do Observatório sobre a Inteligência Artificial na Educação (Observatório IA@Edu), sediada no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) e coordenada pelo Doutor João Pinto. Nesta edição, é apresentado um diagnóstico sobre a IA no ensino superior em […]

Nos dias 29 e 30 de abril decorreu em Tübingen, na Alemanha, o encontro inaugural do projeto ERTA, que reuniu representantes das várias instituições participantes. Da Universidade Aberta, estiveram presentes a doutora Maribel dos Santos Miranda Pinto, investigadora integrada do LE@D, e a doutoranda Maria Estely Teles. Ao longo dos dois dias, foram apresentados o […]

O projeto europeu ERTA – European Robotics Teachers’ Academy (101249425 — ERTA — ERASMUS-EDU-2025-PEX-TEACH-ACA) lançou recentemente a sua página Web e Redes Sociais. Este projeto tem como base uma parceria educativa europeia que promove uma abordagem holística da utilização da Robótica Educativa (RE) na educação pré-escolar e nos primeiros anos do ensino primário. O LE@D – […]

Está em linha o número 14 da IA@Edu – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação, newsletter do Observatório sobre a Inteligência Artificial na Educação (Observatório IA@Edu), sediada no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) e coordenada pelo Doutor João Pinto. Dedicada às tensões mais atuais na relação entre IA e educação, esta edição […]