Reunião do grupo EL@N

No dia 16 de junho, vários membros do grupo EL@N reuniram-se presencialmente nas instalações da Universidade Aberta na Rua Almirante Barroso, em Lisboa. Nesta sessão, para além de terem sido aprovados os procedimentos para a aceitação da entrada de novos colaboradores integrantes do LE@D, foram discutidos futuros projetos e deu-se arranque à organização do Dia das […]

Dar a Voz à Língua

O Grupo EL@N promove, desde 2021, o webinar Dar a Voz à Língua, dedicado a temas relacionados com o ensino de línguas, particularmente em contextos de ensino online, híbrido e presencial com recurso a tecnologias digitais. As sessões têm como destinatários os professores de línguas de qualquer nível de ensino, agentes educativos em geral e estudantes de […]

IA@Edu [#16] – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação

Está em linha o número 16 da IA@Edu – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação, newsletter do Observatório sobre a Inteligência Artificial na Educação (Observatório IA@Edu), sediada no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) e coordenada pelo Doutor João Pinto. Este número presta homenagem a Edgar Morin (1921-2026) e ao seu apelo ao pensamento para além das […]

IA@Edu [#15] – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação

Está em linha o número 15 daIA@Edu – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação, newsletter do Observatório sobre a Inteligência Artificial na Educação (Observatório IA@Edu), sediada no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) e coordenada pelo Doutor João Pinto. Nesta edição, é apresentado um diagnóstico sobre a IA no ensino superior em […]

Projeto ERTA | Kick-off Meeting em Tübingen

Nos dias 29 e 30 de abril decorreu em Tübingen, na Alemanha, o encontro inaugural do projeto ERTA, que reuniu representantes das várias instituições participantes. Da Universidade Aberta, estiveram presentes a doutora Maribel dos Santos Miranda Pinto, investigadora integrada do LE@D, e a doutoranda Maria Estely Teles. Ao longo dos dois dias, foram apresentados o […]

Projeto europeu ERTA já tem site

O projeto europeu ERTA – European Robotics Teachers’ Academy (101249425 — ERTA — ERASMUS-EDU-2025-PEX-TEACH-ACA) lançou recentemente a sua página Web e Redes Sociais. Este projeto tem como base uma parceria educativa europeia que promove uma abordagem holística da utilização da Robótica Educativa (RE) na educação pré-escolar e nos primeiros anos do ensino primário. O LE@D – […]

IA@Edu [#14] – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação

Está em linha o número 14 da IA@Edu – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação, newsletter do Observatório sobre a Inteligência Artificial na Educação (Observatório IA@Edu), sediada no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) e coordenada pelo Doutor João Pinto. Dedicada às tensões mais atuais na relação entre IA e educação, esta edição […]

IA@Edu [#13] – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação

Está em linha o número 13 da IA@Edu – Recortes sobre a Inteligência Artificial na Educação, newsletter do Observatório sobre a Inteligência Artificial na Educação (Observatório IA@Edu), sediada no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) e coordenada pelo Doutor João Pinto. Nesta edição, dedicada ao modo como a IA está a redefinir práticas, […]

Procedimento concursal – Bolsa de Investigação Pós-Doutoral

Encontra-se aberto, até ao dia 13 de março, concurso para atribuição de 1 Bolsa de Investigação Pós-Doutoral, para o desenvolvimento de atividades de investigação nos domínios da Tecnologia Educativa / Educação / Psicologia ou áreas afins, no âmbito do projeto ERTA. O projeto ERTA – European Robotics Teachers’ Academy – Educational Robotics for STEM Skills, […]

Novo curso sobre certificação de óbitos para médicos e estudantes de medicina

Com o objetivo de melhorar a qualidade da informação sobre as causas e as circunstâncias das mortes ocorridas em Portugal, contribuindo para uma redução do registo de causas de morte mal definidas ou outras condições com baixo valor para a saúde pública, a Direção-Geral da Saúde (DGS), em colaboração com o LE@D – Laboratório de […]