FAVILLE – Facilitators of Virtual Learning – Ação de Disseminação

FAVILLE – Facilitators of Virtual Learning é um projeto europeu em que participa a
Universidade Aberta, através do LE@D, Laboratório de Educação a Distância e eLearning, que reúne sete parceiros de cinco países, dos setores público e privado:
um instituto nacional para a aprendizagem de adultos, o German Institute for Adult
Education, Leibniz Center for Lifelong Learning Germany, duas Universidades, a
Hellenic Open University da Grécia e a Universidade Aberta, Portugal, duas
organizações privadas sem fins lucrativos, a ASTRA e ENTRE da Eslováquia e duas
empresas privadas, a HT SrL da Itália e IDEC SA da Grécia.

Ao longo de 24 meses os parceiros do projeto desenvolveram um programa de
formação modular em e-learning para “facilitadores virtuais de aprendizagem”, uma
aplicação web de técnicas de facilitação em ambientes online e um quadro para o
reconhecimento e validação de competências destes profissionais.

A apresentação final do projeto decorre no dia 19 de outubro de 2021, entre as 10:00
– 12:00 no Centro de Negócios de Ansião, sede do Centro Local de Aprendizagem
de Ansião da Universidade Aberta.

O evento é gratuito, mas com inscrição obrigatória antecipada através do endereço
eletrónico cla.ansiao@uab.pt

Aceda ao Programa :

programa

LE@D co-organiza a 1ª Conferência Internacional “The Impact of Video Games on Culture and Education”

 

Enquadrado na Cátedra de Humanidades Digitais na Educação,  Universidade Nova de Lisboa,  resultado de uma parceria entre a Universidade Aberta, a Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa e a Faculdade de Letras da Universidade do Porto e de que o  LE@D é um dos centros de investigação  parceiros, tem lugar entre 17-18 de fevereiro 2022,  a Conferência Internacional The Impact of Video Games on Culture and Education. A conferência decorrerá simultaneamente em formato online e presencial.

A consciência do significado cultural, social, político e educacional dos jogos de vídeo levou à publicação de numerosos estudos sobre estes artefactos culturais e à criação de revistas como Game Studies e Games and Culture, onde os vídeojogos são analisados de diferentes perspectivas e enquadrados em campos de conhecimento distintos, enquanto se chama a atenção para os múltiplos contextos e questões relativas à sua usabilidade, interpretação, e impacto na educação e cultura.

Tendo em consideração a crescente relevância dos videojogos na cultura, educação e humanidades em geral, esta Conferência Internacional espera reunir académicos, estudantes e aficionados dos jogos de vídeo e convida-os a apresentar as suas comunicações sobre tópicos que podem incluir, mas não se limitam a:

  • Tradução audiovisual em videojogos
  • Jogos Digitais e Inteligência Artificial
  • Questões éticas
  • Gamification and Crowdsourcing in Digital Humanities Projects
  • Gamificação e Educação
  • Gamificação e Monetização
  • Jogos e Identidade
  • Jogos e Estudos de Terror e Jogos Políticos
  • Jogos a sério
  • Simulação
  • Aspectos Sociais e Colaborativos da Aprendizagem Baseada no Jogo
  • Estudos de Ficção Especulativa e de Jogos
  • Transmedia / Transmediality
  • Mundos Virtuais

Convida-se os interessados a efetuar as submissões em seis temas:

1. Estudos de Identidade, Diversidade, e Queer Game Studies;
2. Narrativa, Storytelling e Transmedia;
3. Horror, Ficção especulativa, e jogos;
4. Gamification, Monetisação e Crowdsourcing;
5. Jogadores, Fãs e Comunidades de Jogo;
6. Jogos Sérios, Aprendizagem Baseada no Jogo, e Educação.

Informação Importante:

Abstract: 300 palavras (max.) + Bio-Note;
Línguas de trabalho: Português, Inglês e Espanhol
Prazos para as submissões: 13 dezembro 2021
Prazos de resposta: 17 dezembro 2021 
Email: vgimpact22@gmail.com.

Web Site: https://videogamesimpact.wordpress.com/

Cartaz da Conferência

Catch the Open Lx21 – Novas abordagens pedagógicas abertas e gamificadas

O Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) da Universidade Aberta (UAb) leva a cabo um webinar de divulgação científica organizado no âmbito do projeto europeu Opengame – Promoting Open Education through Gamification e em colaboração com o projeto GOPA – Gamificação Online: Pedagogias Alternativas. (Project Nº PTN/UID4372-LE@D/042018 GOPA Gamification Online-an alternative pedagogy).

O evento, que será realizado inteiramente online, é financiado pelo programa Erasmus + da União Europeia e tem como objetivo divulgar os principais resultados destes dois projetos de I&D. De entre eles, destaca-se o jogo educativo Catch the Open!, o qual se destina a promover o conhecimento da natureza, características e potencialidades da Educação Aberta. Se deseja participar do jogo, aceda ao mesmo através do link: https://opengame-project.eu/play/

A participação é livre de custos, mas implica inscrição prévia. Para tal, por favor registe-se em: https://forms.gle/XRydNvtxECs3bE8x8

Data: 21 de setembro de 2021                                            

Informações: lead@uab.pt

Acesso ao programa da Sessão:  Programa_Catch the Open Lx21

Endereço da Sessão: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/81847292393?pwd=bFRwemsrb3pMdm91eVNXV0YvK25QUT09