Destaques e notícias
LE@D Talk “Encontro com o Professor Terry Anderson: Projecting the Future of Research in Open, Distance and Digital Education”
LE@D Talk | Ferramenta ou Dependência? A Dupla Face das TICs na Saúde Mental de Universitários Espanhóis e Portugueses
LE@D coorganiza o eL@IES 2025
Sessão de Abertura do Doutoramento em Educação a Distância e eLearning
iTel2025 – 4º Congresso Internacional “Inovação e Tecnologia no Ensino de Línguas” com inscrições abertas
Coordenador do LE@D participa no XXIº Encontro regional da AIESAD
Sessão de Abertura do Mestrado em Pedagogia do eLearning com apoio do LE@D
Investigadora do LE@D integra a organização do congresso “A (Boa) Educação na Escola da SPCE
Webinar dedicado à investigação sobre as Bibliotecas Escolares
Coeducação e igualdade: formação de professores a partir do Projeto SIMONE
Grupo de investigação EL@N dinamiza Webinar sobre «Gamificação e o Uso de Recursos Digitais no Ensino de Português como Língua Adicional (PLA)»
Visita de comitiva da Universidade de Brasília aprofunda cooperação científica com o LE@D
LE@D está a contratar “Gestor de Ciência”
LE@D estabelece cooperação científica com IES do Equador
Investigadoras do LE@D nas Jornadas Pedagógicas do Agrupamento de Escolas do Restelo
Cooperação na investigação entre a UID LE@D-UAb e o ISCED, Moçambique
EDEN2025 com a participação de investigadores do LE@D
LE@D organiza sessão temática em colaboração com UIDs no Encontro «Ciência 2025»
Jornadas Pedagógicas sobre “Mundos Digitais, Mentes Reais: Olhares sobre Práticas Emergentes” na Escola Secundária da Ramada
Investigadores do LE@D participaram na Conferência Internacional EDULEARN25 em Espanha
LE@D Talk ” Boas práticas de acessibilidade no Moodle”
António Teixeira é o novo Coordenador Científico do LE@D – Universidade Aberta
LE@D Talk “Novas ecologias de aprendizagem – visão de 5 agrupamentos”
Buenas Prácticas de Evaluación en Tiempos de IA
POLEN- CIÊNCIA ABERTA
LE@D recebe classificação de Muito Bom pela FCT
LE@D Talk | IA generativa e Educação: usos, implicações e teorizações
Cyberbullying: da Consciencialização à Prevenção
LE@D Talk | Escolarização Aberta com Tecnologias
Revista RE@D – Número temático “Desenho da Aprendizagem Flexível para a Educação Digital”
BOAS FESTAS
eL@IES, 13 de dezembro, Santarém
Jubilação de ANTÓNIO SAMPAIO DA NÓVOA
Projeto FLeD participa na Semana da Ciência e Tecnologia
Conferência “Inclusive Memory” [vídeo]
LE@D coorganiza o eL@IES 2024
Cointeligência artificial em processos de investigação
eLIES 2024
Open Access Week
Workshop FLED – Learning Design for Flexible Education
Seminário Híbrido. Recursos de Carreira e Empregabilidade no Ensino Superior
LE@D discute Futuros da Educação a Distância, Novembro 2025
Dar Voz à Língua, 20º Webinar
IA para editores | aplicações práticas
II Congresso Luso-Brasileiro de Educação
LE@D CONVIDA: CEECInd 2024, FCT
Estágio Internacional LE@D
Estágio Internacional LE@D
Recursos de Carreira e Empregabilidade no Ensino Superior
Evento na área das Acessibilidades
Investigadora do LE@D recebe Prémio de Incentivo à Investigação Científica | UAb 2024
LE@D no Encontro Ciência 2024
eLIES 2024
Acolhimento de colegas da UNESP no LE@D
Webinar “Dar Voz à Língua”
LE@D promove o emprego científico de Investigadores em Educação
Contributos para uma integração da Inteligência Artificial na sala de aula
Projeto ENID-Teach | Hall of Fame da EPALE
Investigadora do LE@D na direção da SPCE
Tecnologias Emergentes na Educação
VII Jornadas Online de Investigação em Supervisão Pedagógica
Inteligência Artificial e Educação: Limites e potencialidades
Formação Online na pós graduação: diários, visual storytelling, narrativas, autorias de uma pesquisadora em movimento
INCLUSIVE MEMORY – Inclusive Museums for well-being and health through the creation of a new shared memory | Curso Piloto
A figura do mediador comunicativo e a sua importância no trabalho com menores em risco de exclusão social
Projeto Happy Schools Portugal
A Experiência Urbana e os Sentidos da Cidade
Transformando la Educación: Desafíos y Oportunidades en la Era de las tecnologías emergentes
Hela.H.Eduki
Sucesso da 1ª edição do MOOC Programação e Robótica no Pré-escolar e Educação Básica do Projeto KML II
Expertise Profissional, Competências Transversais e Aprendizagem Contínua
Ciclo de Conferências “CAMINHOS DA EDUCAÇÃO”, Regiane Bertagna
Ação tutorial e inclusão educativa em contextos vulneráveis
Ciclo de Conferências “CAMINHOS DA EDUCAÇÃO”, Philip Woods
15.º Webinar “DAR A VOZ À LÍNGUA” 11.01.2024 das 13h às 14h
O LE@D deseja-lhe umas BOAS FESTAS
XIº eLIES – Encontro de Instituições e Unidades de eLearning
LE@D Talk “Programação e Robótica Educativa”
Laboratórios de Investigação LE@D-UAb e LAIS-UFRGN organizam «Iº Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Aberta Massiva & Saúde».
Call aberta “Por una educación digital sostenible: Tecnología Educativa y ODS”
LE@D Talk Internacional sobre Tecnologia Educativa
Investigador Enrique Torres-Hergueta termina estágio internacional no LE@D.
Juliana Gazzinelli, bolseira do projeto AECED | Transforming Education for Democracy through Aesthetic and Embodied Learning.
LE@D-UAb participa na Formação internacional de Professores através de programa de NOOCs da rede europeia ENID-Teach.
LEAD TALK Internacional dedicada às narrativas autobiográficas na cultura digital
LEAD TALK integrada na Semana de Acesso Aberto
SESSÃO DE ABERTURA do Mestrado em Pedagogia do eLearning com o apoio do LE@D
LEAD TALK Internacional dedicada à problemática da educação e tecnologias algorítmicas
LE@D acolhe visitantes da Universidade de Aegen da Grécia, em mobilidade internacional
Equipa do LEaD-UAb reúne em Madrid no âmbito do Projeto INCLUSIVE MEMORY
LE@D TALK internacional dedicada aos VideoJogos
SPCE organiza o Encontro “A Boa Educação na escola: perspetivas, práticas e desafios”
eLIES 2023 – Alargamento do prazo para submissão
Sessão de abertura de mestrados de Educação com investigação no LE@D
Congresso Internacional EDUCARE + EDUCERE em parceria com o LE@D
Investigador internacional visitante no LE@D, em sessão de trabalho com alunos do secundário
Nova coordenadora científica do LE@D assume funções
Coordenadora do LE@D visita Delegação de Coimbra da UAb
Visita da Coordenadora científica à Delegação do Porto da UAb
Coordenadora científica, Prof. Lina Morgado reúne com a Reitora da UAb
Conferência de Remzi Durucasu da Anadolu University, Turquia
FORGES – alargamento do prazo de submissão
Anúncio para atribuição de 1 bolsa de Investigação para Doutorado(a)
Projeto europeu `Complex Trajectories´ lança novo MOOC – Advising Complex Trajectories
XI º eLIES – Call for Papers até 30 de setembro
LEaD assina acordo de Cooperação Internacional de Investigação em EAD e Saúde
LEAD TALK internacional dedicada à Exclusão e grupos vulneráveis
Coordenadora do LE@D reúne com coordenadores do Doutoramento EDeL-UAb
LEaD Talk Internacional – Inclusão digital em famílias em situação de risco
Lançamento do Livro “Tecnologías y Accesibilidad en la Educación Superior Virtual”
Lançamento do Livro “Avaliar Competências e Práticas Digitais”
MOOC Longitudinal Analysis – Trajetórias Complexas dos Estudantes do Ensino Superior
Complex Trajectories Lx23 – Compreender e apoiar os estudantes com percursos complexos
Coordenadora do LE@D participa no projeto #eCapacitar no Instituto Politécnico de Santarém
LEaD recebe visita de investigadores do Distance Education Application and Research Center, Turquia
Prémio internacional EDEN FELLOW 2023 atribuído à coordenadora do LE@D – Prof Lina Morgado
LEaD Talk dedicada à publicação da investigação em revistas em Espanha
Coordenadora do LE@D participa na Erasmus Staff Week da UAb
Imagem da Erasmus Staff Week com a frase Presentig LE@D Research Week
Prémio da Melhor Comunicação atribuído a investigadores júniores
Prémio Melhor Comunicação MeetUP23
Examples of Research Projects integrated in LE@D
Reitora da UAb participa no 2º MeetUP23 -Encontro de Investigadores do LE@D- Inovação e Ciência
Workshop MeetUP23 – Desenho de Investigação com apoio de software
Workshop no LE@D : Impressão 3D- una Tecnologia emocionante para o ensino
Investigadora Maribel Pinto em Erasmus-Staff Training na Universidade das Ilhas Baleares
“Autonomia e governo das IES” segundo o RJIES, em debate
“Desigualdade educacional: desafios contemporâneos” é tema de palestra com pesquisadoras da Amazónia
palestra da Licenciatura em Educação
UID participa na sessão sobre Mestrados e Doutoramentos da UAb
Investigadoras do LE@D participam em conferência internacional sobre Humanidades Digitais
Mapa
MeetUP23 – 2º Encontro de Investigadores do LE@D – Inovação e Ciência
MeetUP23
Programa FLAD/OPP – Saúde Mental No Ensino Superior 2023 – Concurso
FLAD
Novo nº da Revista RE@D – publicação em regime contínuo artigo dedicado às artes performativas
Direção editorial da revista RE@D reúne com consultor internacional, Tel Amiel
Tel Amiel e António Quintas
LE@D acolhe o Estágio internacional da investigadora Viviane Marques
Teresa Cardoso e Viviane Marques
Investigadora do LE@D-UAb realiza Workshop sobre modelos de supervisão doutoral
Sessão #2 ciclo de Talks sobre Inteligência Artificial na Educação com Viviane Marques
Investigadores do LE@D integram projeto de 2.7 milhões € “Research to Enhance Democracy through Aesthetic and Embodied Learning. Responsive Pedagogies and Democracy-as-becoming”
Projeto
PROF XXI Global Symposium MOOC Lx23 em Lisboa
Doutoramento em Educação a Distância e eLearning (EDeL) promove sessão sobre Learning Analytics e Inteligência Artificial
Investigador Diogo Casa Nova participa em evento da secção de EAD da SPCE
imagem portal SEAD
I Encontro Nacional dos Programas Impulso Jovens STEAM e Impulso Adultos
Participantes I Encontro dos Programas Jovens STEAM e Impulso Adultos
Call for Papers para o 3.º Congresso Internacional Inovação e Tecnologia no Ensino de Línguas
LE@D participa na Conferência “Português em Jogo e em Projeto” no Museu do Oriente
Investigadores de Espanha em mobilidade Erasmus+ partilham experiências
MOOC Certificação de Causas de Morte | Curso em e-Learning
LE@D recebe estágio internacional de investigação sobre “Videojogos na educação e cultura”
PROF XXI-Global Symposium Lx23
Investigação do LE@D comprometida com a ação preservação do Planeta
Projeto EduTech reúne equipas de investigadores em Alicante – Espanha
Banner projeto EduTech
LE@D, participa na Hora do Planeta
Hora do Planeta
Conferência “Tempo Online e Tecnologias digitais” integrada na formação avançada
LE@D acolhe investigadores – Concurso de Estímulo ao Emprego Científico Individual (CEEC)
Webinar dedicado a Ambientes de Aprendizagem Imersivos integrado na Formação Avançada do LE@D
LE@D Talk dedicada à Saúde e Segurança nas Escolas
Investigadora Lúcia Amante em Encontro com grupos de pesquisa no Brasil
Simpósio Internacional “Enabling the Arts for Community Health”
Inclusive Museums for well-being and health through the creation of a new shared memory (Inclusive Memory)
Ciclo de LE@D Talks – Desafios da Inteligência Artificial
LE@D na Apresentação Pública das Alterações à Conclusão do Ensino Secundário e Acesso ao Ensino Superior
Áreas Estratégicas do LE@D: semana de reflexão interna
Revista RE@D participa em sessão dedicada à ‘Publicação da Ciência: olhares de coordenadores das Revistas’
Equipa do Projeto Complex Trajectories reúne em Lisboa num “Teaching & Learning Meeting”
LE@D marca presença no ENJIE- Encontro de Jovens Investigadores em Educação no Porto
Equipa do projeto HYBOT reúne em Lisboa – Universidade Aberta
Investigadoras do LE@D na Organização do VII Congresso Ibero-Americano e X Congresso Luso-Brasileiro de Políticas e Administração da Educação
Webinar “En plenas Faculdades” por Florencia Manns analisa a prevenção de consumos
Programa Boost 4 Career – promoção de recursos de carreira, gratuito para estudantes da UAb
Projeto Erasmus + RAPIDE integrado no LE@D organiza learning event em Lisboa
LE@D Talk 12 de janeiro dedicada às Competências Digitais
Equipa do LE@D-UAb reúne com equipa do LAIS-UFRGN
Publicado o eBook eLIES21 – Lançamento a 16 de dezembro
Reportagem da sessão inaugural dos 15 Anos do LE@D
Projeto europeu FLeD – Learning Design for Flexible Education com início em dezembro
Webinar “Certificação das Causas de Óbito na Europa” e Educação Online Aberta e Massiva
Eleições Coordenador Científico do LE@D
15 anos LEaD
Submissões Abertas para o 10º Encontro eLIES2022
eLIES2022 – SAVE the DATE 16 dezembro
ATICA 2022
LE@D acolhe grupo de investigadores LAIS/UFRN para aprofundamento de parceria
Presença do LE@D no Festival Internacional de Ciência
LE@D abre candidatura a Bolsa de Doutoramento
I congresso Luso- Brasileiro de Educação integrado no III Congresso Humanitas
LE@D acolhe cinco bolsas de ´Iniciação à Investigação Científica´ no âmbito do Programa “Verão com Ciência” da FCT
Investigadora Ana Loureiro participa em Webinar de CLA da UAb
LE@D presente na Conferência EDULOG dedicada a Teacher Education
Conferência de Maristela Midlej nas LE@D Talks analisa dispositivos de investigação na era digital
LE@D participa no Encontro Ciência 2022 organizado pela FCT
Investigadores do LE@D participam nas 1ªJornadas Pedagógicas da Universidade de Lisboa
Parecer sobre Projeto de Regulamento de Avaliação e Financiamento Plurianual de Unidades de I&D
Reunião de Projeto transnacional IDEAS
LE@D Talk | Experiências no Ensino Remoto | Patrícia Behar
Lançamento oficial – eBook Supervisão e Desenvolvimento Profissional Docente (Online)
Resultados de Projeto de Investigação dão origem a ação de formação online sobre “Metodologias Criativas do Design da Aprendizagem Online”
LE@D acolhe Manifestações de Interesse ao Concurso Emprego Científico Individual (CEEC)
LE@D parceiro Clubes Ciência Viva na Escola: Projeto Financiado
Conferência Education, Gender and Prevention – Call for Papers
Tomada de posição conjunta do Conselho dos Centros de Ciências e Políticas de Educação
3.º Webinar “Dar a voz à língua”
LE@D entrevista George Siemens